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新课标下历史教学中的常见问题探析 　　《初中历史课程标准》认为：初中历史课程改革势在必行。根据新课标的要求，初中历史教学必须起到对学生的思想进行教育的作用，让学生树立起热爱祖国的热忱，树立起远大的奋斗目标。通过历史学科的学习，学生要成为一个具备一定抗压能力的人，心理素质更加成熟，想法更加全面和深刻。作为新课程标准下的历史教师要顺应学科改革的指导，不断增加自己在新课标历史教学中的经验，通过不断对初中历史教材进行研究，并结合初中生的心理和生理特点，解决在教学过程中面临的问题。作为一名初中历史教师，我在教学中以新课标为指导，不断改进自己的教学方法。下面，谈谈我对教学的一点反思和经验。 　　一、新课标下历史教师应具备的基本素质 　　新课程标准要求教师要不断提高自身的专业水平，并在不断学习和研究的过程中，提高自己的各项能力。一名优秀的历史教师，不仅要具备丰富的历史学科知识，还要在教学过程中具备引导学生不断提高的能力，并要用自己的情感来影响学生。 　　（一）知识素质 　　一名历史教师，只有自己的学识丰富，才能在历史教学中游刃有余，才能用自己的学识影响学生，使学生对教师产生敬佩的感情，才能在历史学习中向教师学习，努力使自己成为和教师一样具备丰富知识的人。这种潜移默化的影响往往比一般的说教更有说服力。教师不仅要具有丰富的本学科的知识，还要了解社会科学、人文科学等各个方面知识，不断充实自己，使自己成