新课程理念下班主任的管理艺术.docVIP

新课程理念下班主任的管理艺术 　　摘要：随着新课理念逐渐走近每个课堂今天，作为班主任应重新认识自己的地位、作用和职责，贯彻以每个学生的发展为本的新课程理念和管理艺术，促进学生的全面发展。 　　关键词：新课程理念班主任管理艺术 　　班主任作为学生的直接教育者和班级的直接管理者，对学生德育的发展，对学习成绩的提高，对培养合格的教育工作人才，担任着重要的角色。有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”可见班主任在整个班级中的重要性。随着新课改逐渐走近每个课堂今天，我们的课堂更加充满了活力，教学活动更加多样和丰富，班级就变成了一个大舞台，同时班主任担任的角色也越来越多，既要落实学校的教育任务，又要处理好工作中遇到的各种矛盾。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此，作为新课程理念下的班主任应正确认识自己的地位、作用和职责，贯彻以每个学生的发展为本的新课程理念和管理艺术。管理工作即是一门科学又是一门艺术，本文中笔者将结合新课程理念谈谈班主任的管理艺术。 　　一、班主任要协调好与各科任老师的关系 　　班主任与科任老师的关系是否协调，直接影响到班级建设的好坏。关系协调，感情融洽，才能很好地建设和管理班级。班主任要以集体为先、他人为重、诚恳待人、心胸开阔，艺术地调动科任老师的积极性。例如，班主任要创造条件给科任老师参与班级活动机会；班主任虚心诚恳，认真听取科任对班级的评价等。另外，当班主