浅谈文化建设在班级管理中的应用.docVIP

浅谈文化建设在班级管理中的应用 　　摘要：班级是学生成长与发展的重要舞台。本文以中职学校为例，从学生的特点出发，指明班级文化建设是班级管理的关键，进而分析中职学校班级文化建设在班级管理中的应用。 　　关键词：文化建设班级管理中职学校 　　随着社会与经济的进一步发展，学生已经成为我国现代化建设的主要力量，中职学校也为此做出了重要贡献。但是近年来，中职毕业生的就业情况却不尽如人意，因此人们愈发关注中职学校学生素质的提高问题。班级作为培养学生的重要平台，对于教育与管理学生发挥着无法取代的作用。而班级文化建设又是班级管理的重要内容，因此有必要研究中职学校班级文化建设在班级管理中的应用。 　　一、中职学校学生的现状 　　中职学校以十六岁到二十岁的青年为教育对象。与其他同龄人一样，他们正处于三观逐渐形成、身心日趋成熟的阶段。但与此同时，由于其在初中时期的较差表现，这些学生的学习能力很差，整体素质很低，违纪行为时有发生。随着中职学校数量的不断增加，中职教育愈发受到社会的广泛关注，中职学生的素质在一定程度上得到了较大改善。但中职学生仍具有以下特征： 　　1.1基础知识较差，动手能力较强。 　　中职学生由于在初中时期未好好学习，其基础知识相对薄弱，学习能力较差，文化素养较低，不利于理论知识的学习。但中职学校高度重视职业技能的理念使得学生的动手能力明显高于其他同龄人群。 　　1.2思维较灵活，行为较自