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- 2017-08-16 发布于贵州
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广告设计与制作专业工学结合
人才培养模式实施方案
广告专业为04年设置专业,今年7月份第一届毕业生将踏上社会,根据专业特点与以往专业建设经验,经专业组多次研讨、考察,我专业决定实行“课程设计与社会衔接,与企业合作”的人才培养模式。
作为发展中的中小城市,其城市规模决定了我市广告公司的发展规模—以中小广告公司为主,从业人员层次不一,设备紧缺,这样的一种现状要想实现半工半读并且达到预期的效果难度太大,鉴于此,我专业决定走具有专业特色的“课程设计与社会衔接,与企业合作”的人才培养模式。主要特点体现为:所有专业主干课包括一部分设计基础课都以课程设计的形式来结课,课程设计以与社会衔接,与企业合作为目标并达到良好的社会效益,加强校企合作,缩短就业距离,为学生扩大就业面。具体实施如下:
一、及时调整教学计划加大电脑设计课时量与实践教学课时量
新修订的07级教学计划中电脑设计课时量由06级的264课时调整到380课时,增长了近三分之一,而且开课时间贯穿第一学期到第五学期,确保学生在各课程设计与企业合作时能熟练使用电脑。实践课时量除课程设计外,加大了摄影课的实践课时,为以后从事广告摄影的同学提供了实践机会。
二、与相关企业达成共识,参与公司设计项目
可以与企业合作的课程主要为专业主干课及部分设计基础课,上课过程为:讲理论——课上练习,熟练设计流程——到合作单位拿到设计项目
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