三年级上册语文人教版教案 路旁的橡树 5.docVIP

路旁的橡树 教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、了解课文内容，体会路人高尚的心。教学重点：　　　体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。 教学准备：　　　1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的。　　　2、投影：课文插图及最后一句话。 教材分析 本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形，人们都赞叹筑路的人有一颗高尚的心。本文可分为三部分。　　第一部分(第1自然段)讲从北方到南方的两座城市之间，人们打算修建一条公路。　　第二部分(第2～7自然段)讲在筑路应该延伸过去的地方，挺立着一棵橡树。工程师走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。　　第三部分(第8、9自然段)讲几年过去了，这条笔直的公路在一个地方弯曲成马蹄形。坐车的人赞叹筑路人有一颗高尚的心。　 　1．读课文，想想这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形。　 　2．体会筑路工人保护橡树、保护植物的高尚的心。　 　3．培养学生思维能力。　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时　　一、导人新课。　　　1．筑路工人们正在修建一条公路。突然，他们停了下来，这是怎么回事呢?