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  • 2017-08-16 发布于江西
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关于本科教学大纲修订和考试大纲编写的通知 教学大纲是指导教学工作,规范教学行为的纲领性文件,是培养方案的具体体现和落实,也是学校进一步规范教学管理,加强课程建设,提高教育教学质量的重要措施。2005年,我校曾修订过一次教学大纲,随着教育教学改革的进一步深化,大部分课程都作了优化、整合,2009级的培养计划也做了较大调整,强调“厚基础、宽口径、强能力、高素质、国际化”的人才培养模式,为此有必要重新修订本科教学大纲并编写考试大纲。为了做好本次教学大纲的修订和考试大纲的编写工作,现将有关事项通知如下: 一、修订教学大纲及编写考试大纲的原则 1.符合培养方案的要求。课程教学大纲应符合该课程在整个培养方案中的地位和作用,即通过该门课程的学习要达到的目的和要求。依据专业培养目的选择教学内容,根据大纲制定考试内容,注意课程与课程之间的联系,注重交叉,减少与其它课程的重复。 2.有高度的科学性、思想性和实践性。科学性是指课程内容体系的完整性、编排的合理性,深度、广度、难度符合课程教学目标要求。思想性是指知识、技能教育与思想政治教育相结合,注重科学与人文教育相融合,能够反映认识发展过程。实践性是指注意理论与实践相结合,重视能力的培养和素质的提高。 3.体现教学改革的精神。既要保留长期教学实践的基本经验,又要把近年来教学改革的成果固化到新教学大纲中。 本次修订教学大纲应结合大类课程、精品课程、通识课

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