医学影像技术专业（专科）人才培养方案.doc

医学影像技术专业（专科）人才培养方案 一、前言 医学影像技术专科教育是为基层培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的实用型医学影像诊断医师。 基本培养要求： 1、热爱祖国、拥护共产党领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱医学影像事业，有富国强民而奋斗的理想，遵纪守法，艰苦求实，具有良好的思想品质和职业道德。 2、掌握医学影像专业必需的基础理论，基本知识，较熟练地掌握本专业的基本技能，具有大学生应有的文化修养，具备独立从事医学影像诊断一般专业工作能力。 3、具有一定的体育知识和军事知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。 二、人才培养规格 1、招生对象：高中毕业生（文理兼收）、中等职业学校毕业生 2、学 制：三年 3、层 次：高职高专 三、专业培养目标和培养要求 医学影像专业的专业培养目标是为基层培养医学影像诊断实用型人才。 本专业学生应获得以下知识和能力 1、医学影像诊断所必需的基础医学、临床医学的基本理论和知识。 2、能应用放射诊断、超声诊断、核素诊断等各种影像诊断技术基本理论和方法进行疾病诊断。 3、了解主要医学影像仪器设备的结构，并能排除一般故障。 4、初步掌握一门外语，能借助字典查阅本专业的外文书刊。 四、人才培养质量标准 （一）基本理论和专业知识与运用程度 掌握必要的医学基础理论与专业理论知识，能应用所学的知识去分析、解决实际问题，学生考试成绩呈正态分布，学生知识掌握和应用程度优良率≥50%。 （二）基本技能与专业实践能力 学生具有良好的专业基本技能，技能考核成绩呈正态分布，优良率≥50%；学生临床实习处理实际解决问题能力综合评价高，出科考试优良率≥50%。 （三）全面素质与综合职业能力 具有良好思想政治道德素质、业务素质、文化素质和身体素质。具体业务要求： 1、熟练掌握各种X线摄影技术和暗室操作技术。 2、能规范地操作或使用各种医学影像设备，并具有维护、管理各种医学影像设备的能力。 3、熟悉常见病的X线诊断分析、CT诊断分析和B超诊断分析。 4、了解应用磁共振等医学影像设备进行影像诊断的常识。 5、熟练掌握常用X线造影技术和常用X线特殊检查技术，并具有配合开展介入放射学的相关操作技能。 6能理解和执行医生的放疗方案，具有对常见病进行正确的放疗定位、摆位和操作电子加速器的能力；具有进行核医学检查的初步能力。 7、能对本专业各项业务工作进行基础管理，并具有较强的人际交往能力。 五、课程结构、主干学科和主要课程 课程结构：公共基础课、医学基础课和专业课三部分组成，理论教学与实践教学比例约为1:1左右。 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像诊断技术 主要课程：电子学基础、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像检查技术、影像诊断学、介入放射学、核医学、放射治疗学、影像解剖学。 六、课程设置 分必修课和选修课两种 1、必修课开设28门（附表） 必修课总时数1724学时（不含毕业实习） 各类课程的分配比例： 思想政治课126学时，占总时数的7.31% 公共基础课422学时,占总时数的24.48% 专业基础课424学时，占总时数的24.59% 专业课752学时，占总时数43.62% 讲授与实验实习（不含毕业实习）之比约为1：0.55，周学时数27.37时。 2、主要基础课程与专业课程设置： （1）解剖学与组织胚胎学:122学时，内容含正常人体形态结构、组织胚胎发生发展。 （2）计算机应用基础：56学时，内容含计算机基础知识、计算机基本操作、文字处理（汉字输入及排版）、数据库和网络的基本操作及应用等。 （3）病理学与病理生理学:94学时，内容含基本病理过程及其发生、发展的基本规律和各系统常见病、多发病的特殊规律。 （4）生理与生化学：114学时，内容含人体各器官系统的基本功能及其功能的调节、蛋白质与核酸化学、物质代谢及其调节、酸碱平衡等。 （5）免疫学与病原生物学：56学时，内容含免疫学基础、病原微生物、寄生虫等。 （6）内科学：76学时，内容含内科学总论、内科常见病诊断及治疗概述。 （7）外科学：66学时，内容含外科学总论，外科常见病诊断基础及治疗概述。 （8）影像诊断学：200学时，内容含人体各系统正常X线表现、基本病变的X线表现、常见病的X线诊断；常见病的CT诊断；常见病的MR诊断概要；应用影像设备导引和辅助进行疾病治疗与微创治疗。 （9）核医学与放射治疗学：40学时，内容含核医学、放疗基础理论，常见病核医学检查技术、放疗方案概述，常见病放疗定位与摆位技术，电子加速器操作与使用技术等。 3、选修课 选修课根据学校设置由学生自主选择。 七、教学安排和时间分配 医学