汉语作为第二语言习得及研究.pptVIP

3. 《外国人学习汉语的语法偏误分析》1994年 遗漏 误加 四大类偏误 误代 错序 4 《外国人学习汉语的语用失误》 鲁健骥吕文华 1993年 语言—语用失误 社交—语用失误 非对比性偏误 — 目的语规则的泛化造成的 《非对比性偏误浅析》田善继（1995年） 替代 类推 简化 回避 诱发 “哪一只眼睛也不盲” “吓得不敢举头” “他们将尽力为瞎子和聋子盖一所学校” “强盗拿走了他的衣物” “他很忙，甚至五分钟吃饭的时间没有。” “代表团在机场受热烈的欢迎。” “你从来没有见花吗？” 他离开了他家，他国家，去了一个很远的地方。 我们在湖边要栽树。 他已经三天没吃没喝。 教材诱发 “人称代词做定语，如果中心词是集体、机构 和名词（或所属单位），一般不用‘的’。” 一般教材只说“能愿动词常用在动词、