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在青岛科技大学深入学习实践 科学发展观活动总结大会上的讲话 （2009年9月11日） 宋焕新 同志们： 历经半年的深入学习实践科学发展观活动即将结束了，今天，召开深入学习实践科学发展观活动总结大会，回顾总结学习实践活动的基本情况和主要成效，对巩固和扩大学习实践活动成果作出部署。刚才，代表党委作了一个很好的总结讲话，讲得全面、具体、深刻真实反映了大学在开展深入学习科学发展观的活动中所做的工作取得的，我完全。下面，我代表高校学习实践活动领导小组第指导检查组讲几点意见。领导高度重视，坚持示范带头。青岛科技大学始终突出领导班子和党员领导干部这个重点，又注意覆盖面。建立领导责任制，一级抓一级，层层抓落实，扎实推进学习实践活动。学校班子成员及各级党员领导干部在学习实践活动中，以身作则、率先垂范，带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，很好地发挥了表率作用。这个实践载体立意高，有很强的针对性和引导作用。，解决突出问题。。学校师生员工受到了一次深刻思想教育，进一步加深了对科学发展观的认识增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。学校领导班子和党员干部通过深入学习进一步加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和基本要求的认识和理解，通过学习、调研和解放思想讨论，普遍增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高了践行科学发展的思想认识，更加自觉地以科学发展观来指导学校的工作。2.通过开展学习实践活动，学校进一步查找了本校科学发展存在的主要问题，科学发展共识。学校通过召开座谈会、基层调研、问卷调查、等形式和渠道，广泛征求了全校师生员工对学校改革发展的意见和建议，查找了思想观念、发展思路、办学定位、体制机制等方面存在的突出问题，查找了党性党风党纪、促进校园和谐等方面存在的突出问题。特别是紧紧围绕学校发展定位，围绕创新体制机制等问题，广泛深入地在全校开展解放思想大讨论。在此基础上，形成了青岛科技大学进一步贯彻落实科学发展观的共识，即一是，二是，三是内涵建设，四是坚持以人为本，充分发挥师生员工的主体作用。注重着眼全局、立足长远，积极稳妥推进体制机制创新从活动一开始就组织人员着手对照科学发展观要求，对现有的规章制度进行系统清理，认真做好“废、改、立”工作。活动开展以来，前瞻性，为推动科学发展提供了坚实保障。学校在查找影响和制约本校科学发展的主要问题的基础上，围绕着“培养什么人，怎样培养人”，“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本性的问题，结合学校学习实践载体，进一步明确了办学目标、办学思路和办学措施。当前青岛科技大学就是要在上下功夫，。进一步深化学习，把学习成果转化为促进学校科学发展的实际行动。学习实践活动结束以后，希望学校领导班子和广大党员干部继续深入学习科学发展观，继续大力创新学习的有效形式，深入持久地学习科学发展的相关理论、文件和重要讲话，要坚持不懈地用科学发展观武装全体党员干部和师生的头脑，进一步在实践中加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解。要把科学发展观作为常学、常思、常用的科学理论，真正做到“真学、真懂、真信、真用”，把科学发展观作为管根本、管全局、管长远的指导方针，紧密结合学校的实际，用科学发展观来分析研究学校建设发展中的问题，使科学发展观在学校得到进一步贯彻落实，要进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步。进一步抓好整改落实后续工作。，确保实现整改落实的各项目标3.进一步丰富科学发展思路，建立学校科学发展的长效机制。4.进一步抓好领导班子自身建设，做好整改落实“回头看”的准备工作。学校领导班子要充分利用专题民主生活会和党性党风党纪建设专题会议的成果，加强领导班子自身思想建设、作风建设、能力建设，切实提高领导班子保障和促进学校事业科学发展的能力和水平，坚持用科学发展观指导战略规划、学科建设、人才培养、队伍建设和管理服务等各项工作，切实推进学校工作不断迈上新的台阶。要要求，在学习实践活动基本结束后的适当时候对整改落实情况进行一次“回头看”。学校主要领导要亲自负责，认真组织各部门、各单位广泛开展自查，比照整改落实方案，看党员干部特别是各级领导班子的理想信念是否更加坚定，推进本部门本单位科学发展的决心是否更加明确；看分析检查报告和整改落实方案中的具体举措是否已经或正在得到落实；看影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题是否或正在得到解决；看体制机制创新是否已经或正在取得重大成果，从而使学习实践活动真正取得实效。 7