药学专业高职（专科）函授、业余教学计划.docVIP

药学专业高职（专科）函授、业余教学计划 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展的，具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计药物合成、制剂、质量控制及评价、一般药剂、安全性评价、临床合理用药、药事监督与管理等方面工作的应用型专业人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具备药物制备、质量控制评价及合理用药的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备较强的语言与文字表达人际沟通信息获取能力 6．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价能力、参与临床合理用药的能力； 7．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 8．了解现代化药学的发展动态； 9．具备较强的计算机操作和外语应用能力。 三、学制 函授：三年；业余：三年。 四、课程设置及学时分配（见附表） 附表1：药学专业高职（专科）函授教学进度表 附表2：药学专业高职（专科）业余教学进度表 五、课程介绍 课程名称：马克思主义哲学原理概论 课程内容：本门课程主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育，学习毛泽东和邓小平哲学思想，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色的社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。 教材与参考书：《马克思主义哲学原理》　张套锁编　河北大学出版社 课程名称：毛泽东思想邓小平理论概论 课程内容：学习本课程的目的主要是为了掌握毛泽东思想和邓小平理论的科学体系和基本原理,从而提高我们从事有中国特色社会主义建设事业的政治理论素质。 课程名称：物理学 课程内容：通过本课程的教学，使学生较系统地掌握物理学的基本原理和基本知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，帮助学生建立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 教材与参考书：普通物理学(第五版)(第一、二册)，程守洙，高等教育出版社 课程名称：人体生理解剖学 课程内容：使学生掌握人体解剖及生理学的基本理论、基本知识，教学的重点是细胞的结构与细胞膜的作用；人体各主要系统的解剖与生理功能（以神经系统、循环系统及内分泌系统为主）。教学难点是神经系统的解剖与生理；循环系统的解剖与生理；内分泌系统的解剖与生理。 教材与参考书： 1．《人体解剖生理学》（第四版），龚茜玲主编，人民卫生出版社，2000年 2．《人体解剖生理学》（第二版），钱梓文主编，人民卫生出版社，1989年 3．《人体解剖生理学》（第四版），北京师范大学等编，高等教育出版社，1989年 课程名称：临床医学概论 课程内容：1.掌握临床常用的诊断技术。2.掌握药物治疗和非药物治疗的原则。3.掌握临床常见病和多发病的临床表现、诊断依据和治疗原则。4.了解临床医学领域中的研究新进展和新病种。 教材与参考书： 1．《临床医学概论》，吕卓人主编，科学出版社，2002； 2．《临床医学导论》，孙宝志，刘国良主编，高等教育出版社，2002； 3．《临床医学概要》，王振义主编，人民卫生出版社，2001； 4．《临床合理用药指南》，肖平田主编，人民卫生出版社，2001。 课程名称：免疫微生物学 课程内容：1.掌握微生物的基本特征，基本生命活动规律，了解微生物在自然界及人体的分布。2.掌握常见的病原性细菌及病毒的特点。3.掌握微生物在药学中的应用。4.掌握免疫学的基本概念。 教材与参考书： 1.《微生物学与免疫学》，李明远，人民卫生出版社，2001年； 2.《医学微生物学》，陆德源，人民卫生出版社，1996年； 3.《病原生物与免疫学》，刘荣臻，人民卫生出版社，2001年； 4.《医学微生物学》，贾文祥，人民卫生出版社，2001年。 课程名称：药物化学 课程内容：1．掌握重点常用药物（约200种）的名称（法定药名、英文名及化学名）、化学结构、理化性质、制备方法、用途及重要类别药物的构效关系。2．掌握药物在贮存过程中可能发生的化学变化及其化学结构和稳定性之间的关系，以确保用药安全、有效。3．掌握一些重要药物在体内发生的与代谢有关的化学变化及与生物活性的关系。4．熟悉以光学活性体供药的药物的立体化学结构、生物活性特点及命名。5．熟悉近年来上市的新药的名称、化学名称、化学结构和用途。6．了解各类药物的发展史和最新进展。7．了解影响药效的一些结构因素，药物化学修饰的目的和方法，新药开发的途径和方法。 教材与参考书： 1.《药物化学》，彭司勋，中国科技出版社，2000年