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38 22 Vol． 38 No． 22
第 卷第 期 山 西 建 筑
2 0 1 2 8 Aug． 20 12
年 月 SHANXI ARCHITECTURE ·273 ·
1009-6825 (2012)22-0273-02
文章编号:
高校实验室建设制约因素分析
乔晓燕
( ， 45000 1)
郑州大学成教学院 河南郑州
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摘 要 主要分析了加强高校实验室建设中遇到的多种制约因素 并提出了一些具体的建议和意见 从而促使实验室建设的稳步
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向前发展 为培养社会主义优秀建设人才 创造更多科研成果起到巨大的推动作用
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关键词 实验室 教学 实验教学 建设 改革
中图分类号:TU244 ． 5 文献标识码:B
， 。 ，
0 引言 人才 还产生了一批科研成果 科研成果一旦付诸应用 将会转
， 。
化为巨大的生产力 对社会和经济发展产生深远的影响
， ， ，
现阶段 人才竞争尤为激烈 再加上就业形势严峻 各高校均
十分重视学生素质的培养。高校之间的竞争也是教学质量的竞 2 实验室工作中的普遍问题
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争和科研水平的竞争 这都涉及到实验室的建设和功能发挥 高 在实验室建设中 普遍遇到实验设备陈旧 先进教学仪器缺
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校实验室承担传统实验教学任务 是培养学生基本实验技术和实 失 实验投入不足 缺少资金等问题 实验师资队伍薄弱 整体素
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验方法的场所 也是培养学生严谨思维方式 发明创造意识和科 质不高 管理不完善 激励措施缺乏等诸多问题 不同的高校遇
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学工作态度的重要场所 因此 各高校普遍注重实验室建设 积极 到的问题不尽相同 同一高校不同专业又差距迥然 笔者总结可
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探索实验室发展的思路 实验室已成为评价高校教学质量和科研 分为如下几个方面
水平的重要指标。 2 ． 1
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