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前 言 一、课程性质和目的 (一)课程性质:应该是土木工程(建筑、交通、岩土等)专业的一门专业主干课程。是加强学生经济概念的一门重要课程。其目的是使学生懂得建筑工程投资的构成及土建各分项工程成本计算及控制。掌握具体建筑工程概预算的方法及文件编制。 (二)主要任务:通过本课程的学习,学生应能掌握工程造价的组成,工程量计算,工程造价管理的现状与发展趋势。核心任务是帮助学生建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法,具有工程造价管理的初步能力。 二、课程教学要求 1、了解建筑工程投资构成,了解建筑工程及相关费用的构成与确定方法。 2、理解建筑工程定额及单价确定的原理,有关计算方法。 3、掌握建筑工程造价文件的编制,熟练掌握建筑工程量的计算及概预算的实际计算。 三、课程的任务及学时分配 本课程的主要任务,就是学好预算的三个关键点: 正确地应用定额、工程量清单 合理地确定工程造价 熟练地计算工程量 * * 前 言 二、课程教学内容和学时分配 32+2K 1+2K 0 1 36(30) 合计 2K 2K ? ? ? ●课程设计 1 0.5 ? 0.5 ? ★课程总结 ?自学 ? ? 14 计算机辅助工程计价 ?自学 ? ? 13 工程量清单计价示例 4 ? ? ? 4 12 装饰工程计价 ?2 ? ? ?2 11 屋面防水及保温工程计价 4(2) ? ? ? 4(2) 10 钢筋工程计量与计价 2 ? ? ? 2 9 主体结构工程计价 4(2) 4(2) 8 土方及基础工程计价 2 ? ? 2 7 建筑面积计算 1 0.5 ? 0.5 ★课程小结(以上六章为工程估价的理论部分) ?2 ? ?2 6 施工图预算 2 ? ? ? 2 5 设计概算 2 ? ? 2 4 投资估算 6(4) ? ? 6(4) 3 工程估价依据 4 ? ? 4 2 工程造价构成与计算 2 ? ? ? 2 1 绪论 其他 讨论课 习题课 讲课 合计 学时分配 内 容 前 言 四、课程的教学基本要求 1. 教学方面 本课程采用以课堂讲授为主,课堂讨论、展示,上习题课,课下自学等为辅的教学方法。 2. 作业方面 布置作业的目的有两点:一是加深学生对基本概念的理解;二是强化对计算方法的掌握。本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题,并选择适当时机上习题课,学生讲解,教师点评。 3.结业方面 课程结业方式采用闭卷考试,分A、B卷进行。结业成绩评定采用考生成绩和平时成绩(均为百分制)加权确定,考试成绩和平时成绩分别占80%和20%。平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示等综合评定。
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