2014-2015学年第一学期七年级语文期末质量检测参考答案.doc

2014-2015学年第一学期七年级语文期末质量检测参考答案 一．积累与运用。（共34分） 1．A（试卷中A选项中第一组词的“贮藏”一词的点加错了，因此这道题学生选其他选项也可按正确处理） 2. B 3. D 4．B 5. C 6. （1）青山郭外斜 （2）似曾相识燕归来 （3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （4）学而不思则罔 思而不学则殆 （5）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 7. 《乌龟和老鹰》 任何事物都有自己的规律性，不可违背规律 《蚯蚓和狐狸》 嘲笑吹牛皮说大话 《蚂蚁和蝉》 讽刺好逸恶劳 《骆驼和宙斯》 批评贪得无厌 8. （1）材料三 材料五 （2）示例：青春为伴，书香满园 （3）示例：一本书像一盏灯，指引我们走上别样绚丽的人生旅途。 二．现代文阅读。（共36分） （一）《花再小也要怒放》（17分） 8.即使你卑微的像一朵不起眼的小花，也要坚持为梦想而奋斗。（大意对即可） 9.蒲柏的生命历程 时间 10.运用神态描写，生动传神的写出了蒲柏听说有翻译文学名著的机会时激动的心情，体现了他要实现梦想的决心和信心。（大意对即可，没有写出神态描写不扣分） 11.给读者留下一个谜，激起读者的阅读兴趣。 12.马车夫的话伤害了蒲柏的自尊心，也激发了他成就梦想的坚定信念； 马车夫对蒲柏的态度转变，侧面烘托蒲柏不屈不挠、追求梦想的顽强意志； 结构上前后照应，使文章结构严谨。 （任意答出其中两点，大意对，言之有理即可） （二）《向日葵》（19分） 13.（1）买向日葵；（2）藏向日葵；（3）送向日葵? 14.（1）本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。（答对修辞得1分，具体赏析得2分）? （2）本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状。? 本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。? 本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状。?（答出以上任意一点即可。选择典型词语得1分，具体赏析得2分。）? 15.（1）一向准时的女儿昨天却迟到了。（一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻）? （2）在餐馆吃饭时，女儿对她迟到的原因，却没有半句解释，而是一个劲儿说着单位的趣事。 （3）一向敬业的女儿，今天却没有去上班。? （答出以上任意两点即可）? 16.（1）感动、愧疚、幸福等（意思对即可）? （2）（开放性试题，言之有理即可。）? 示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。 三．古诗文阅读。（共20分） （一）阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成17-20题。（14分） 17.（1）一起 （2）通“癫”，疯狂 （3）统领，率领 （4）适逢，正赶上 18.（1）这不是木片，怎么能被河水冲走呢？? （2）既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道根据一点道理就可以主观臆断吗？ 19. 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。（大意对即可） 20. 刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。（开放性、灵活性试题，大意对即可） （二）阅读下面这首古诗，完成21-22题。（6分） 21. 博大 统一中国，建功立业 22. 曹操是一个胸怀开阔，豪迈的人。（开放题，允许有不同的意见，只要言之成理即可。） 四．作文。（60分） 23.评分标准。 内容 语言 结构 书写 一类 （53-60分） 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁 二类 （46-52分） 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 三类 (39-45分) 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 四类 （32-38分） 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁 五类 (32分以下) 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整