正余弦定理学生(高一).docVIP

§4.6　正弦定理和余弦定理 1.正弦定理：________＝________＝________＝2R，其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形为：(1)a∶b∶c＝______________；(2)a＝__________，b＝____________，c＝__________；(3)sin A＝__________，sin B＝________，sin C＝________等形式，以解决不同的三角形问题. 2余弦定理：a2＝________________，b2＝________________，c2＝____________________.余弦定理可以变形为：cos A＝________________，cos B＝__________________，cos C＝________________. 3.S△ABC＝absin C＝bcsin A＝acsin B＝＝(a＋b＋c)·r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R、r. 4.解三角形时，三角形解的个数的判断 在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下： A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a＝bsin A bsin Aab a≥b ab 解的个数 一解 两解 一解 一解 1.在△ABC中，若A＝60°，a＝，则＝________. 2.(2010·北京)在△ABC中，若b＝1，c＝，C＝，则a＝________. 3.在△ABC中，a＝15，b＝10，A＝60°，则cos B＝________. 4.△ABC的三个内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c，已知c＝3，C＝，a＝2b，则b的值为________. 5.已知圆的半径为4，a、b、c为该圆的内接三角形的三边，若abc＝16，则三角形的面积为(　　) A.2 B.8 C. D. 题型一　利用正弦定理求解三角形 例1　在△ABC中，a＝，b＝，B＝45°.求角A、C和边c. 已知a，b，c分别是△ABC的三个内角A，B，C所对的边，若a＝1，b＝，A＋C＝2B，则角A的大小为________题型二　利用余弦定理求解三角形 例2　在△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，且＝－. (1)求角B的大小； (2)若b＝，a＋c＝4，求△ABC的面积. 在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且满足cos ＝，·＝3. (1)求△ABC的面积； (2)若b＋c＝6，求a的值. 题型三　正、余弦定理的综合应用 例3　(2011·浙江)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.已知sin A＋sin C＝psin B (p∈R)，且ac＝b2.(1)当p＝，b＝1时，求a，c的值； (2)若角B为锐角，求p的取值范围. 在△ABC中，内角A，B，C所对的边长分别是a，b，c. (1)若c＝2，C＝，且△ABC的面积为，求a，b的值； (2)若sin C＋sin(B－A)＝sin 2A，试判断△ABC的形状. ：(12分)在△ABC中，若(a2＋b2)sin(A－B)＝(a2－b2)·sin(A＋B)，试判断△ABC的形状. 组　专项基础训练题组 一选择题(2012·浙江)在△ABC中角A所对的边分别为a若a则等于(　　) B. C.－1 D.1 2.在△ABC中分别为角A所对的边若a＝2bC，则此三角形一定是(　　)等腰直角三角形直角三角形等腰三角形等腰三角形或直角三角形在△ABC中若∠A＝60，则的值为(　　) B. C. D. 二填空题(2011·北京)在△ABC中若b＝5，sin A＝，则a＝________.(2011·福建)若△ABC的面积为60°，则边AB的长度等于________.在△ABC中若AB＝且，则BC＝________.三解答题已知△ABC的三个内角A所对的边分别为a是锐角且b＝2a·(1)求A； (2)若a＝7的面积为10求b的值.8.在△ABC中内角A的对边长分别为a已知a且求b.组　专项能力提升题组 一选择题(2011·辽宁)△ABC的三个内角A所对的边分别为aa，则等于(　　) B.2 C. D. 2.(2011·天津)如图在△ABC中是边AC上的点且AB＝AD,BD，BC＝2BD，则的值为(　　) B. C. D. 3.(2010·湖南)在△ABC中角A所对的边长分别为a若∠C＝120a，则(　　)与b的大小关系不能确定二填空题在△ABC中分别为∠A的对边长已知a成等比数列且a则∠A＝________的形状为________.(2010·江苏)在锐角△ABC中角A的对边分别为a若＋＝6则＋的值是____