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- 2017-08-16 发布于贵州
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第17课 科技巨著与史学巨著
点击新目标
1、记住李时珍和《本草纲目》宋应星和《天工开物》司马光和《资治通鉴》。
2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。
3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习,培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。
衔接旧知识
2008年北京奥运会圣火在长城上传递。请问:
1、我们现在所说的长城是秦长城还是明长城?
2、明长城与秦长城有何不同?
[情景创设]
播放周杰伦的《本草纲目》一段。
设问:刚才我们听到的这首歌名叫什么?
学生回答。
教师:其实周杰伦的这首歌的歌名是以我国古代明朝医学家李时珍编著的一部药物学巨著《本草纲目》而命名的。
设问:那么李时珍编著的《本草纲目》是一本什么样的书?有何价值?就让我们共同走进第17课:“科技巨著与史学巨著”,从中去寻找答案吧。
课前小热身
请同学们完成表格,从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳比较。[来源:Z+xx+k.Com]
[来源:学科网]
作者 朝代 巨著名称 内容 类型 价值 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网ZXXK] [来源:学_科_网Z_X_X_K] 课堂进行时
[新课教学]
1、议一议
①《本草纲目》有何鲜明特点?
② 为什么李时珍能编著出如此恢弘的巨著?
③ 他有哪些品德值得我们学习?
教师在学生回答的基础上补充、总结。
想一想
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