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“六S”培训教材 什么是“六S”？ 整理：区分“要”与“不要”。 整顿：“零”时间能找到需要。 清扫：标准化的清除工作。 清洁：程序化的巩固措施。 素养：形成良好的行为方式。 安全：遵守规范，防患未然。 一、整理：所谓的整理是将活动主体作一番清理，主要在于区分需要与不需要。 目的有三： 1、分清要与不要物，使之条理分明 2、处置不要物 3、找出发生根源 对象：工作环境中的工作物品和其他物品 目的：把“空间”腾出来活用 表： 需要与不要基准 类别 基准分类 要 1、用的机器设备、电气装置；2、工作台、材料架、板凳；3、使用的工装、模具、夹具等；4、原材料、半成品、成品等；5、栈板、周转箱、防尘用具；6、办公用品、文具等；7、使用中的看板、海报等；8、各种清洁工具、用品等；9、文件和资料、图纸、表单、记录、档案等；10、作业指导书、作业标准书、检验用的样品等。 不要 A、地面上 1、杂物、灰尘、纸屑、油污等；2、不再使用的工装、模具、夹具等；3、不再使用的办公用品；4、破烂的垃圾筒、周转箱、纸箱等；5、呆滞物料等。 B、工作台 1、过时的报表、资料；2、损坏的工具、样品等；3、多余的材料等；4、私人用品。 C、墙上 1、蜘蛛网；2、老旧无用的标准书；3、老旧的海报标语； D、空中 1、不再使用的各种挂具；2、无用的各种管线；3、无效的标牌、指示牌等。 整理五问：