浅谈新教材下的平面向量教学.pdfVIP

维普资讯 ·40 · 重庆 《数学教学通讯 ))2003年 8月 (I-半月)(总第 177期) 浅谈新教材卞 的平面向量教 学 (深圳 实验 学校 中学部 518000) 王瑞华 在 《新编高 中数学教材 》中增加 了平面 向 学生 的空间想象力 ，思维能力 ，把实际问题转化 量 的内容，以下谈谈我在新教材的教学过程 中 为数学模型 的能力均大有好处 ． 的几点体会 ： 2 新课题 、新要求 1 新 内容 、新特点 向量不仅是新 内容 ，而且 也为教师提 出了 向量是新教材增加 的 内容 ，对：亍=教师也是 新 的课题 ．特别是对于 向量应用 的问题还有待 新的教学 内容 ，因此教师要修整原有 的认知 ，用 进一步深入研究，例如哪些 问题可 以用 向