五年级艺术体操带操教案.docVIP

五（4）班 第十二周 课次 35 《体育与健身》课时计划 内容 主题 拓展：艺术体操（带操） 4-3 综合活动：双人合作过横线 2-1 学习目标 1、进一步学会带操的动作，体验体前水平螺形，要求以手腕为轴，连续小绕环，提高上肢力量。 2、体验双人合作过一定高度横线的方法，要求支撑有力，发展身体的协调性，提高上下肢力量。 3、培养能与同伴互助合作，在活动中乐于展示自我，不怕困难、勇于挑战的良好品质。 教学环节 一 二 三 四 五 六 七 教学内容 课堂常规 队列：向左转走 器械操：带操 音伴happy牛Year 拓展：艺术体操（带操） 综合活动：双人合作过横线 放松：摸鼻子 小结 学习螺形动作 听音乐完整练习 双人合作过横线 游戏：5人过横线 指导 与 练习 1小干部整队 2师生问好 3检查服装和人数 4教师宣布上课的内容 1教师提示向左转走的要求。 2学生听口令进行行进间的练习。4次 1学生分散复习带操的单个动作。（摆动、大绕环、蛇形）45秒 2学生与教师一起听音乐进行练习。最后8个8拍，教师表演。 1学生分散模仿体前水平螺形动作。 2请学生演示，并说说螺形的动作的要领。 3学生与教师集体练习。 4教师引导能力强的学生进行体侧水平螺形、体后水平螺形。 1学生自由5—6人一组结伴进行动作的