七年级(上)英语教材分析.docVIP

七年级（上）英语教材分析 ?一、教育教学理念及目标 本册教材主要是以培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高 学习效率，发展双基能力为理念。注重培养学生的听、说、读、写能力，使学生初步获 得运用英语的能力，进而达到语言运用能力的迁移和拓展。 二、教材编排特点 ?人教版七年级上册由预备篇（三个单元）和正式篇（九个单元）两部分组成。正式 篇由原来的12个单元变成9个单元，表面上看是少了3个单元，实际上所学的知识点 不少，和原来的教材相比，综合性更强了，甚至原来初二，或初三学的东西也在现在的七（上）出现了，如第三单元学的一般疑问句，其回答中出现了名次性的物主代词，每一单元的短文也比原来变长了。每个单元分为三部分（Section?A,Section?B和Self?check），并且各有侧重点。A部分的设计。操练新语言时需要用到的重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。B部分的设计。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。Self?check部分，复习所有重点词汇以及新学的语法项目。A部分为基础知识和重点词汇的学习，B部分则强调学生应用知识的学习，Self?check部分则