山东省济宁市2012-2013学年高三语文主题单元设计：面对现实的智慧 王秀敏.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 《史记》面对现实的智慧 作者姓名 王秀敏 所属单位 山东省实验中学 联系地址 山东省实验中学语文组 联系电话 电子邮箱 邮政编码 250001 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高三 所需时间 课上4课时+课下2课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 面对复杂的现实，许许多多棘手的问题，需要人们去面对，去处理，如何艺术的处理问题，是人们最求的最佳方法 本单元所选各篇，用不同的任务不同的做法展现了处理复杂问题的艺术方法。特此将其分为三个专题。专题一：走进《史记》的历史人物；专题二：《史记》历史人物的性格刻画；专题三：《史记》传记文学的感情倾向。本单元包括《甘罗》、《淳于髡》、《范蠡》、《毛遂自荐》四篇课文，，从培养学生语文能力和提高学生素养出发，设计了四组活动。一、反复诵读，让学生初步感知文本内容，感受人物形象、语言韵味和艺术表现力。二、在感知基础上，对人物形象做理性思考，从而清晰把握传主的