09国贸10-11夏学期实验课程大纲.docVIP

09级国际贸易实验课程大纲 课程编号： 实习名称：国际贸易课程设计 学分：4学分 适用专业：国际经济贸易 一、实习目的、任务 通过课程实习，使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。 学生在实训期间应遵守相关法律法规，要按实训内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实训日记；应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。基本达到以下要求： １．熟悉和掌握一般贸易的实际运用。 ２．参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。 ３．掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。 ４．了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握Ｌ／Ｃ、Ｔ／Ｔ、Ｄ／Ｐ、Ｄ／Ａ的结算程序和运用技巧。 ５．熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。 ６．熟悉海洋运输方式的具体操作。 ７．熟悉各种单据的缮制与运用技巧。 ８．了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语ＣＩＦ、ＣＦＲ、ＦＯＢ的细节与运用技巧。 二、实习内容与要求 在实验室上机实习，按照教师的角色分配选择交易对象开展业务，进行实际操作，并就下述具体业务操作完成实习报告。 （1）独立进行业务规划。 （2）掌握利用网络资源寻找有利信息的基本技巧，利用网络发布广告、搜索信息。 （3）同业务伙伴建立合作关系。 （4）成本、费用、利润的核算。 （5）询盘、发盘、还盘、接受。 （6）外销合同的签订。 （7）信用证的申请和开证。 （8）信用证的审证和改证。 （9）国内买卖合同的签订。 （10）租船订舱 （11）进出口货物保险及索赔。 （12）办理进出口报检事宜。 （13）办理进出口报关事宜。 （14）缮制报检、报关、议付单据。 （15）银行处理议付、结汇。 （16）输出口核销退税。 （17）常用贸易术语（ＣＩＦ、ＣＦＲ、ＦＯＢ）的具体实施。 （18）常用结算方式（Ｌ／Ｃ、Ｄ／Ｐ、Ｄ／Ａ、Ｔ／Ｔ）的具体实施。 2、主要内容：每个学生按分配好的５种角色，自由选择交易对象（无交易对象时，学生可用自己的５个账号自行交易），完成以下实习任务： （1）出口商：至少完成４笔出口业务（Ｌ／Ｃ、Ｄ／Ｐ、Ｄ／Ａ、Ｔ／Ｔ各１笔）。 （2）进口商：至少完成４笔进口业务（Ｌ／Ｃ、Ｄ／Ｐ、Ｄ／Ａ、Ｔ／Ｔ各１笔）。 （3）工厂：至少完成３笔买卖合同。 （4）进口地银行：至少完成２笔信用证开证申请书的审核及开证、审单。 （5）出口地银行：至少完成２笔审证、审 三、实习方法 1）以小组为单位（人数视实际情况确定），由组长负责课程设计的各项任务分配，每组拟订一份课程设计计划书，确定角色模拟、出口商品和任务计划进程，以便合理安排设计进度； 2）每组按时间顺序完成一份课程设计日志表，记录小组成员每天的设计内容和完成情况； 3）按规定的格式要求，每组完成一份具体商品的出口市场调研报告（4000字以上）和一套出口模拟业务资料 四、实习安排 实习组织 由系与班级辅导员共同组织全体同学一道参加 2.实习地点和时间： 实验室与实地参观走访相结合 3、不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。 五、实习报告内容提要 （一）系统自动给出的业务成果。 （二）课程设计成4.1果以书面形式报告给出。报告的内容包括四项基本内容，即课程所设计的目的与要求、设计正文，包括整个业务过程的描述、课程设计的总结或结论与参考文献。 （三）报告提交的形式：打印稿一份；电子文档一份，报告用A4纸打印， （四）内容与格式 1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。 2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。 3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。 4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。 5、字数：要求在2000～4000字。 六、成绩与考核 基本以小组为单位进行考核，必要时考虑个人表现。考核依据包括：设计任务书、设计日志、出口市场调研报告、全套业务资料、指导教师意见、组长意见等。 实习成果50%；实习态度20%；团队协作30%。 七、经费预算 1.分散实习与校内实习按照平时上课要求即可。 2．校外实习需要承租交通运输工具费用等，需根据实习人数确定（待定） 编制人： 审核人： 2011年 5 月 20 日 4