椭圆及其标准方程(说课).pptVIP

* 2.1.1椭圆及其标准方程 ☆说课流程☆ 一、教学背景； 二、教法学法； 三、教学过程. （一）教材的地位及作用 教法学法 教学过程 《椭圆及其标准方程》是继高一《必修2》学习圆的知识以后，运用“曲线与方程”理论解决具体的二次曲线的又一实例，也是圆锥曲线这一章的入门课．从知识上说，它是对前面所学的运用坐标法研究曲线的方程的又一次实际演练，同时它也是进一步研究椭圆几何性质的基础；从方法上说，它为后继研究双曲线、抛物线这两种圆锥曲线提供了基本模式和理论基础．因此，这节课有承前启后的作用，是本章和本节的重点． （二）学情分析 （三）教学目标 （四）教学重点难点 教学背景 （一）教材的地位及作用 教法学法 教学过程 （二）学情分析 （三）教学目标 （四）教学重点难点 学生的知识储备方面：学生在高一《必修2》中通过学习直线与圆，学习了平面解析几何初步，并初步掌握了求曲线方程的一般方法（坐标法）的步骤，但学生对坐标法解决几何问题仍存在障碍，且有一定时间间隔，需要重温学习过程． 学生的数学能力方面：学生通过几何图形来发现轨迹上点的特征的能力较强（数形结合），但计算能力较弱，因此在方程的推导中会遇到障碍，成为本节的难点． 教学背景 （一）教材的地位及作用 教法学法 教学过程 （三）教学目标 （二）学情分析 （四）教学重点难点 知识目标：掌握椭圆的定义及