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四川省公众科学素养调查与思考 文兴吾 (四川省社会科学院哲学研究所，四川成都610068) 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，四川省科协于2006年9月 至2006年11月开展了全省首次公众科学素养及其影响因素的抽样调查。 调查内容：四川省公众科学素养状况；四川省公众获取科技信息的渠道 和对科技信息感兴趣的程度；四川省公众对科学技术事业的态度。 本次调查的数据采集工作由国家统计局四川调查总队完成，综合分析 工作由四川省公众科学素养调查课题专家组完成。 调查采用了中国科协2003年开展中国公众科学素养调查设计的问卷及 统计方法。调查对象为2006年四川省18～69岁的公民(不含现役军人和智 力障碍者)。调查采用分层不等概率抽样，以全省15个市(州)抽取40个县 (区)为调查点；共调查样本3200个，其中城市1060个，农村2140个。 一、四川省公众科学素养的基本状况及与全国比较 1．总体科学素养状况 依据此次调查的3200人中仅有32人具备了基本的科学素养的情况，确 定四川省公众具备基本科学素养水平的比例为1．oo％，即每百人中只有1 人具备了基本的科学素养。这一比例，与2003年全国公众科学素养调查得 到的1．98％相比，存在较大的差距。 从基本科学素养的构成要素看，四川省公众对科学术语的了解为 年全国水平为30．0％)；对科学过程与科学方法的理解程度为7．03％(2003 年全国水平为8．0％)；对科学与社会之间关系的理解达到51．38％(2003年 全国水平为46．7％)。 表1。全国及部分省(市)公众科学素养水平测试数据(％) ]2z荭 续表 资料来源：根据各地相关资料整理o 2．不同性别公众科学素养状况 四JiI男性公众具备基本科学素养的比例为1．38％，女性公众具备基本 科学素养的比例为0．55％。在2003年全国调查中，我国男性科学素养的比 例为2．3％，女性科学素养的比例1．7％。由此可见，四川省不同性别的公众 科学素养差异较全国水平要大。 3．城乡公众科学素养状况 四川城镇人口具备基本科学素养的比例为1．98％，农村人口为0．51％。 在2003年全国调查中，城镇人口具备基本科学素养的比例为4．08％，农村 为0．68％。 4．不同年龄段公众的科学素养状况 四川30～39岁年龄段的公众具备基本科学素养比例最高(1．66％)。 2003年全国调查情况存在较大差异。2003年全国调查显示18～29岁年龄 段的公众具备基本科学素养的比例是各年龄段中最高的，其后随着年龄的 增长，比例相对降低。 5．不同文化程度公众的科学素养状况 文化程度越高的公众群体，具备基本科学素养的比例也越高。四川省 o、 过128 大学以上、大专、高中或中专、初中、小学的公众群体具备基本科学素养的比 学以上、大专、高中或中专、初中、小学文化程度的公众具备基本科学素养的 比例依次为13．5％、10．7％、6．2％、1．5％、0。相比之下，四川省大专以上、 高中或中专文化程度公众具备科学素养的比例与全国同类比较存在着很大 差距，前者相差15个百分点，后者相差4．3个百分点。 6．不同地区公众的科学素养状况 平原地区公众具备基本科学素养的比例为1．56％，丘陵地区的比例为 0．95％，山区地区的比例为0．56％。可见四川省公众科学素养的地区差异 较明显。平原地区，即经济发达地区公众的科学素养远远超过丘陵及山区 等欠发达地区。 7．公众对迷信的相信程度 在接受调查的公众中，有20．47％的公众相信“求签”；27．10％的人相信 “相面”；12．78％的公众相信“星座预测”；23．60％的人相信“周公解梦”； 9．56％的公众相信“电脑算命”。综合统计分析表明，四川省不相信迷信的 公众比例为51．38％；高于46．7％的全国水平。 表2 四川省公众科学素养的基本状况及与全国比较