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第四章 教师与学生 第一节 教师 第二节 学生 第三节 师生关系 教育名言 国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快；人有快则法度坏。 ——荀子 一切问题都取决于教师，受过教育的，对自己的工作感兴趣的，积极而又有朝气的教师，会使任何大纲都具有活力，也会使最差的教科书得到充实，正是为了做到这一点，教师应当经常不断地努力，以知识充实自己，热爱自己的事业。 ——（前苏联）巴甫洛夫 教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 ——陶行知 第一节????教师 一、教师职业的产生与发展 （一）教师职业的性质 “师者,教人以道者之称也” (《周礼》) “师