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* * 地理课堂学法指导 一、掌握高效率的听课方法 二、学会阅读教材 三、学会阅读分析图表 四、学会科学记忆 五、学会思维 六、学会构建知识体系 七、学会有效练习 八、学会联系实际 一、掌握高效率的听课方法 1 做好预习 2 认真听课 3 学会记笔记 4 要大胆质疑 5 保持良好的状态 二、学会阅读教材 1 明确 读书三要素 : 在何地 ?有什么 ? 为什么? 2 遵循原则: 左图右书、图文对照 三、学会阅读分析图表 1 养成随时查阅地图的好习惯 2 结合区域知识,运用地图,记住 地理事物的分布(连6) 3 善于从模式图中总结规律,加强 记忆理解(连7) 4 学会画简图 (连地理要素运动) 5 学会表格数据分析(连表格 ) 世界重要航线的分布及经过的主要海峡、港口 风带分布模式图 洋流模式图 例 根据“我国土地资源分类统计表”分析我国土地资源在类型和潜力上有什么特征? 我国土地资源分类统计资料 100 11.4 6.9 1.2 14.9 41.7 13.9 10 占领土面积% 总计 其他 居住环境 沼泽 沙漠、荒原、高寒荒漠、雪 原 草原 林地 耕地 土地类型 四、学会科学记忆 1 组词记忆 2 典型特征记忆 3 数字归纳记忆 4 分解记忆 5 图示记忆(连11) 6 辅助记忆 (连12) 7 联想记忆 8 比较记忆 9 结构网络记忆(连13) 赤道 冬 夏 北印度洋洋流模式 世界大洋洋流模式 太阳直射点移动规律 气候要素 降水 气温 纬度高低 海陆分布 海拔高低 洋流性质 气流上升或气流下沉 登陆风或离陆风 距海远近 山地坡向 洋流性质 五、学会思维 1、已知作舟,推求未知(逻辑思维) 2、转换角度,柳暗花明(逆向思维) 3、多题归一,掌握规律(求同思维) 4、关注差异,多向思考(求异思维) 5、整体局部,心中有数 (连17) 例 若黄赤交角增大为45°,则地球上五带的范围将是:(B) A.热带消失 B. 温带消失 C.寒带消失 D.热带,寒带缩小,温带扩大 二 读“太阳高度与纬度关系图”(左上)回答:①?? ? 此时,太阳直射点的纬度位置 。 ②??? 此时我国农历节气是 ,正午太阳高度达到一年最大值的地区是 。 ③??? 亚欧大陆等温线此时向 凸出(高,低纬),北印度 洋洋流呈 流动。 例:图中各等值线自北向南递减 ,正确选项是(A C) A.如果是等压线图, ①线为槽线; B.如果是等高线图, ②线经过地区为山谷 C.如果是海洋表面等温线, ②线为暖流; D.如果是等降水量图; a地降水多于b地。 (1)左图所示的世界主要储油地区中,A处是 地区, 是世界上最大的石油输出地区,其主要输往 地区是 。 (2)右图是“世界某区域示意图”,回答:图中①②③三个箭头表示 (能源)的流向,其主要输往地区是 ,三条运输线中,运量最大的是_______。 六、学会构建知识体系 1、框架式学习法 (连19) 2、归纳列表 (连20)
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