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基础自测 基础自测 基础自测 【方法突破】 【方法突破】 命 题 探 究 对应训练 对应训练 【方法突破】 【方法突破】 【方法突破】 命 题 探 究 命 题 探 究 命 题 探 究 命 题 探 究 对应训练 对应训练 对应训练 对应训练 考 点 对 接 * 第十课 科学发观和小康社会的经济建设 命 题 预 测 命 题 预 测 关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题,结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点 (1)科学发展观的内涵 (2)如何实现经济持续协调发展 (1)全面建设小康社会的经济目标:小康社会,经济建设的要求 (2)促进国民经济又好又快发展:科学发展观,经济持续协调发展 关 注 热 点 考 查 重 点 高 考 考 点 2 .下边漫画《“增长”的背后》的经济生活寓意是 ( ) 考点一 全面建设小康社会的经济目标 【知识梳理】 1 . 总体小康与全面小康社会的比较 都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标,二者只是所处的发展阶段不同 相同点 发展比较均衡。将缩小地区、城乡、各阶层的差距;将加快中西部地区、农村地区的发展,体现共同富裕原则 发展很不平衡。地区之间、城乡之间、不同收入群体之间存在差距 社会发展状态 更全面,经济、政治、文化生态、社会等全面发展的小康 不全面,偏重于物质消费的小康 生活质量 较高标准的小康。人均国内生产总值将超过3 000美元,达到中等收入国家水平生活 低标准的小康。人均国内生产总值只有800多美元 标准 不同点 全面小康 总体小康 命题角度 小康社会的经济建设 [预测题型:选择题] 考点二 又好又快 科学发展 命题角度 科学发展观 [预测题型:选择题、主观题] 命题角度 促进国民经济又好又快发展 [预测题型:选择题、主观题] 15.1% 18% 30% 20% 降低比例 82万吨 112.6万吨 1 820万吨 0.74吨标准煤 2010年 96.6万吨 137.5万吨 2 600万吨 0.92吨标准煤 2005年 化学 需氧量 二氧化硫 排放量 单位工业增加值用水量 万元地区生产总值消耗 年份 *
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