人教版必修三语文第三单元【知识梳理】.docVIP

必修三 第三单元【知识梳理】 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》 《寡人之于国也》 《寡人之于国也》是记孟子答梁惠王问所讲的几段话，主要内容是阐明王道政治的。行文自然流畅，说理透辟，比喻鲜明，善用排比和对偶，充分显示了孟子的论辩才能。 ?1、重点字词： 数罟（gǔ） 洿池（wū） 鱼鳖（biē） 河豚（tún） 狗彘（zhì） 庠序（xiáng） 孝悌（tì）饿莩（pi?o） 2、一词多义 凶?? 河内凶??（?庄稼收成不好）　凶多吉少??（不吉利的事）　汉初匈奴凶黠??（凶恶，残暴） 甫闻凶讯??（不幸，多指丧事）　缉拿元凶??（杀人的人） 加?? 邻国之民不加少??（更加）　欲加之罪，何患无词??（施加）樊哙覆其盾于地，加彘肩上??（放上） 而山不加增，何苦而不平??（增加）　　牺牲玉帛，弗敢加也?（?夸大） 或?? 或百步而后止?（?有的人）天之行，或日或雨??（有时） 莫之或止??（表示不定）云霞明灭或可睹?（?或许） 数： ①几，若干 ②密 ③数目 ④屡次 数罟不入夸池（?? ）愿令得补黑衣之数（?? ）数见不鲜（?? ）数口之家，可以无饥矣（?? ） 发： ①打开 ②派遣 ③花开放 ④发射 野芳发而幽香（?? ）百发百中（?? ）涂有饿莩而不知发（?? ）发闾左谪戍渔阳九百人（?? ） 直： ①通“只” ②直接?? ③价值 ④不弯曲?? ⑤径直 直不百步耳（ ?） 系向牛头充炭直（? ） 中通外直，不蔓不枝?（? ） 理直气壮?（? ） 随君直到夜郎西（? ） 兵：①兵器 ②军队 ③战争 ④士兵 必以长安君为质，兵乃出（?? ）? 穷兵黩武（?? ）? 草木皆兵（?? ）?? 非我也，兵也（?? ） 胜：①尽 ②战胜 ③胜利 ④承受 ⑤超过 ⑥优美 此所谓战胜于朝廷（?? ）驴不胜怒（?? ）巴陵胜状（?? ）谷不可胜食也??? （?? ） 3、文言虚词 于：①对，对于 ??②比 ???③在? ??④到 ???⑤跟??? ⑥向 寡人之于国也??? （??? ）? 则无望民之多于邻国也（??? ）? 颁白者不负戴于道路? （??? ） 是何异于刺人而杀之? （??? ）? 则移其民于河东? （??? ）? 十年不收于国 （??? ） 以：①拿，用 ②按 ③因为 ④表修饰 ⑤表并列? ⑥表顺承? ⑦认为 请以战喻? （?? ）皆以美于徐公（? ?）水则资车，以待乏也（?? ）斧斤以时入山林（?? ） 以其无礼于晋? （?? ）? 阙秦以利晋? （?? ）? 敢以烦执事??? （?? ） 之： ①的 ?②取独 ?③代词 ?④语气助词? ⑤动词? ⑥宾语前置标志 何厌之有 （?? ）五亩之宅? （?? ）?? 辍耕之垄上 ?（?? ）?? 无如寡人之用心者（?? ） 填然鼓之 （?? ）何异于刺人而杀之（?? ） 4、通假字?? 直不百步耳（ ）? 则无望民之多于邻国也（ ） 颁白者不负戴于道路也（ ）?? 涂有饿莩而不知发（ ） 5、古今异义：? 弃甲曳兵而走? 古：（ ）??今：（ ） 养生丧死无撼? 古：（ ）??今：（ ） 然而不王者，未之有也?? 古：（ ）??今：（ ） 6、词类活用 五亩之宅，树之以桑（ ）可使足民（ ） 五十者可以衣帛矣（ ） 谨庠序之教（ ） 填然鼓之（ ） 然而不王者（ ）? 养生丧死无憾也（ ） 王无罪岁（ ）? 7、特殊句式 非我也，岁也（ ）? 可以无饥矣（ ） 申之以孝悌之义（ ）然而不王者，未之有也（ ）? 是何异于刺人而杀之（ ） 《劝学》 《劝学》围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性、学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。 ?1、重点字词： 故不积跬步，无以至千里（kuǐ?）?? ?吾尝跂而望矣（qì?） 锲而不舍，金石可镂（lòu?）??其曲中规（zhòng?） 虽有槁暴（?yòu通“又”）（?pù）不复挺者，輮使之然也 则知明而行无过矣（?zhì通“智”） 君子生非异也（xìng通“性”?）??2、古今异义：?? 劝学（ ）??? 木受绳则直（ ） 金就砺则利（ ）假舆马者（ ）輮以为轮（ ） 3、词类活用 君子博学而日参省乎己（ ） 上食埃土，下饮黄泉（ ） 假舟楫者，非能水也（ ） 假舆马者，非利足也（ ） 4、一词多义 焉：①兼词，“于此”的意思 ②语气词，“了”风雨兴焉（?? ）蛟龙生焉（?? ） 圣心备焉（?? ）于：①从 ②比 ③对，对于 取之于蓝? （?? ）而青于蓝? （?? ）善假于物也（?? ） 者：? ①用在主谓之间，表判断?? ②……的人??? ③……原因 不复挺者，輮使之然也（?? ） 而见者远（?? ） 非蛇鳝之穴无可寄托者（?? ） 而：? ①但是? ②而且? ③表并列 ④