（人教新课标）一年级语文上册教案 汉语拼音14 ün un.docVIP

汉语拼音14 ün un 课题 14 ün un 重点 难点 学习水平 课型 新授课 课时 识记 理解 运用 教学目标 1.学会前鼻韵母ün un和整体认读音节yun yuɑn及其四声，能够读准音、认清形、并能正确书写。 2.能正够认读由声母和ün un组成的音节，会读拼音词。 √ √ √ √ 教学重点难点设计 1.前鼻韵母ün un yun yuɑn的发音。 2.会读拼音词。 教学媒体 拼音卡片、小黑板、课文录音 教学活动及主要语言 学生活动 一、创景激趣，自主设疑 看图：天空有什么？画面上有什么？小朋友们在看什么？在干什么？ 教读语境歌：抬头看看云，再看温度计，我是小小气象员，每天按时报天气。 二、研读感悟，自主探究 1.师：天空有乌云（ün），小气象员（yuɑn）看看天，再看看温（un）度计，并作计录。 2.今天我们学的两个前鼻韵母ün un和整体认读音节yun这些音有关。 3.出示课题：ün un 多元导悟，合探解疑 借“温”的音引入前鼻韵un的发音。 教师范读，学生观察口形。 师：发un时，从轻而短的u滑到en的音，舌头抵住上齿龈，鼻子出气发音。 学生用各种形式练读。 ün的教法同上。 教整体认读音节yun yuɑn （1）在ün前加