（人教新课标）三年级语文上册教案 一次成功的实验 1.docVIP

一次成功的实验 学习目标： 　　　知识目标：认识“锤、堵、获”3个字。会写“育、瓶”等13个字。能正确读写“成功、实验”等13个词语。 　　　能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　情感目标：理解课文内容，体会到做人要谦让，要有先人后己的精神。 课前准备：演示实验的课件。 第一课时 　　一、揭示课题，明确学习目标。 　　　1.出示课题：一次成功的实验。 　　　2.质疑提问：读了这个课题，你想知道些什么呢？ 　　　　学生质疑的问题可能有： 　　　　为什么要做这项实验？什么人在做呢？又是怎么做的呢？为什么实验能取得成功呢？ 　　　　教师可以把以上问题写在黑板上。 　　 二、初读感知。 　　　1.学生自由读文，边读边画出生字新词。 　　　2.学生再读课文，用笔画出不容易读准、读好的词句，然后反复练读，直到自己满意为止。 　　　3.指名读课文，互相评价。 　　　4.课文是按照实验的先后顺序来叙述的，老师板书：实验这前　实验之时　实验之后　每部分重点讲了什么？学生边读边想。 　　　5.组织交流。 　　　　a．请三个学生分别朗读实验之前、实验之时、实验之后这三个部分。 　　　　b．再请三个学生分别用自己的话说说这三部分内容。 　　 三、精读感悟。 　　　1.学生自读课文，想一想刚才提出的问题，你有哪些已经解决了？ 　　　2.组织学生交流已经解决的问题。主要交流以下三个问题： 　　　　a