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- 2017-08-15 发布于广西
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(人教新课标)三年级语文下册素材 习作.doc
写一篇与环境有关的作文
习作要求:
通过对本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识.这次习作,就请你写一写这方面的内容,,可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合学习中有趣的事情写完后,多读一读,修改自己不满意的地方。
指导过程:
一、导入:
同学们,这一段时间,这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上。通过调查,我们不仅了解家乡的环境状况,也在思考我们能做些什么。那么,你一定有值得记下来的东西,或者你对未来也曾想象过,在综合学习中,没准儿还发生了有趣的事情。想跟大家进一步交流吗?
二、自拟题目
(1)“写什么”:自由作文,可以写调查了解到的情况,可以展开想象,写几年后家乡的环境,还可以写发生在这次综合学习中有趣的事情。
(2)写作要求:写具体、写清楚、不写错别字。
(3)拟题要力求题目新颖,短小,引人入胜。
三、议一议
1.选出你最喜欢写又最擅长写的那一类来和同学们交流交流。
(1)组内交流
(2)每组选出一名交流
(3)师生评价
四、练习写作。
五、改一改
1.学生自改习作。
修改提示:
(1)语言是否通顺,用词是否准确。
(2)是否把意思表达清楚。
2.同桌互改。
3.再修改自己的习作。
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