（人教新课标）三年级语文教案 妈妈的账单1.docVIP

《妈妈的账单》 教学目标1.学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。? ? ? ?2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。? ? ? ?3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。重点读懂课文内容，体会人物的思想感情理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教具课件小黑板教学过程一．直接揭示课题1．今天老师要和大家一起来学习一篇课文，题目是《妈妈的帐单》2．看老师板书这个课题。书写课题，写到账字时停下来，对学生说：这个账偏旁是（贝字旁，说明和金钱有关系，要注意他不是巾字旁的帐。）3.读课题。谁来读一下课题？能不能读的深情些，你瞧这是一份妈妈的帐单。齐读课题。（一教就会，相信大家一定能学好这篇课文。）二．初读课文，检查字词A．下面我们就来学习这篇课文，先请小朋友自己读课文，听清楚老师的要求：1，你可以选择自己喜欢的方式读课文，可以轻轻地读，也可以大声地诵读。2，碰到难读的词语或句子把他划下来反复地读，把课文读通顺。 B．检查反馈1．老师从书里摘了一些大家容易读错的词语，你能读吗？自己试一试。2．你觉得哪些词语是大家容易读错的，你就当小老师来领读一下这个词语。小彼得 ?报酬 ?索取 ?收款 ?款项 ? 慈爱 塞进 ?蹑手蹑脚 ?小心翼翼 ?如愿以偿 ?羞愧万分 怦怦直跳重点解决：报酬，收款的意思。蹑手蹑脚