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青少年犯罪心理成因与对策 林华伟 摘 要 本文首先从内因和外因两个方面对青少年犯罪心理成因进行了较为详细的剖析，然后就如何减少青少年犯罪心 理成因提出了对策，对策主要是围绕国家、社会、学校、家庭的各个层次提出笔者观点。 关键词 青少年犯罪 心理成因 对策 作者简介：林华伟，福建津都律师事务所律师，厦门大学法律硕士。 ’ 中图分类号：D924 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2014)07-240-02 青少年是祖国的未来，前途无量、意气风发。但是，青少年正 己不能自控而步入犯罪。 处于心理和生理的剧变时期，人格尚不健全 ，对客观世界的认识 (一)内因方面 模糊不清，极易养成不正确的人生观和世界观。青少年犯罪泛指 第一，青春期是身体发育剧变时期，青春期是指个体的性机 青少年这一特殊主体所实施的犯罪，即主体由儿童向成年过渡这 能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发 个特定年龄段(一般是指进入青春期及青春期结束)，由于主客观 育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时 原因而实施的各种犯罪的统称。随着改革开放的不断深化，不利 期。按照科学的观点，青春期是一个过渡时期，同时也是～个发 于青少年健康成长的因素也在逐渐增多，青少年犯罪年龄低龄 展时期，青少年这个阶段对自身和外界的认识均处在懵懂阶段， 化、犯罪方式成人化、犯罪手段残忍化的趋势日益突出。由于发 青少年对于事物的敏感度较高，往往容易产生过激的行为，且对 育年龄提前和频繁接受不良文化影响等原因，2O世纪9O年代以 行为后果缺乏考虑和认知。这个时期个体既有孩童的特征，又初 来未成年人违法犯罪的初始年龄比2O世纪7O年代提前了2至 步具备了成人的特征，本身就是一个矛盾体，在个体心理上极难 3岁 近年来，不满 14周岁的未成年人实施杀人、强奸、抢劫等 和身体的发育生长相适应。同时，青春期也是一个变化的时期， 严重危害社会的犯罪行为日益增多。。青少年犯罪主要表现在实 青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男 施故意伤害、抢劫、强奸等案件，有的手段极其残忍。并且暴力犯 性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人 罪日益突出，不断向着严重化达到方向发展。根据公安部相关统 生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。 计数字，2004年我国未成年人犯罪类型比例如下：抢劫占46．3％； 青少年对于 自身体貌的变化往往缺乏心理准备，容易产生各种各 抢夺占23％：盗窃占6．6％；强奸占4．8％。0同时青少年犯罪也是 样的心理问题，如果学校、家长没有细致入微的观察到青少年的 世界各国所普遍面临的社会问题，在暴力、性的犯罪里面，青少年 这种变化，就不能对其作出充分的引导，那么，青少年的心理问题 占据了大部分的比例，青少年犯罪，有人将其与环境污染、吸毒贩 就有可能导致各种不良的行为，直接影响到青少年今后的人生道 毒并列称为 “世界三大公害”。为了降低社会犯罪率，有必要研究 路。青春期也是一个反抗的时期，由于身心的逐渐发展和成熟， 青少年犯罪心理成因及对策，以维护社会稳定，保护青少年的人 青少年个人将初步形成对世界的认知，并对父母、学校的引导产 格正常健康发展。 生逆反心理，这个时期青少年再也不像儿童时期一样对父母言听 一 、 青少年犯罪心理成因 计从，青少年的性格初步形成，许多个人特质将形成于这个时期。 研究青少年犯罪心理成因，笔者认为要从内因和外因的角度 作为父母，应当对孩子的逆反表现予以理解，并选择较为恰当的 来考虑。辨证唯物论的因果关系学说认为：内因是事物变化的根 方式来引导。青春期也是一个压力较大的阶段，一股在这个阶 据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用。事物发展变 段，学业压力较大，面对激烈的升学、考试等各种压力，青少年要 化的根据一定存在于该事物变化的内部。外因一定是参与事物 付出比孩童阶段更大的努力；在这个阶段，因为性的逐渐成熟，个 变化过程与根据发生相互作用的外部因素，是导致结果发生的必 体对异性的交往增加，心理发生显著变化；另外，在这个阶段，同 备条件。如果没有外因，事物是不可能