“(可) 得而V” 式中“得” 词性词义考辨.pdfVIP

湖北社会科学 2013年第 11期 “(可)得而V”式中 “得”词性词义考辨 贾迪扉 (华北水利水电大学 外国语学院，河南 郑州 450046) 摘要：“(可)得而v”是一种较为常见的句式。关于句式中“得”的词性和词义问题 ，学界认识不够统一：或认为是 助动词，词义是 “能够”；或认为是动词，其基本义是 “得到”；或认为 “得”与 “而”一起成为虚化成分，“得而”不具有实 在意义，只起强调作用。 关键词：(可)得而v；句式；得；考辨 中图分类号：H03 文献标识码：A 文章编号：1003—8477(2013)11—0122—04 论《语 ·颜渊》：虽“有粟 ，吾得而食诸?”《礼记 ·檀弓上》： 基本义是 “得到”。 1∞一107~2]p(117-120) “陈庄子死，赴于鲁 ，鲁人欲勿哭，缪公召县子而问焉。县子 杨逢彬在 《论语)语词琐记》一文中指出，论《语 ·泰伯 日：古‘之大夫，束修之问不出竞，虽欲哭之，安得而哭之?今 篇》中“民无得而称”的句意是 “民众无所称述”，其中的 “得 之大夫，交政于中国，虽欲勿哭，焉得而弗哭?”’宋王安石 《临 而”只起强调作用 ，看不出还有什么实在意义，已完全虚化 川文集 ·上曾参政书》：“论者又以为人臣之事其君与人子之 了。3[~17-20)我们认为：曹海东把 “可得而v”中的 “得”一味视为 事其亲，其势不可得而兼也。” 一 般动词，有失之偏颇走了极端之嫌。尽管其中的 “得”有用 上面列举的从先秦到宋代的几段语句中的 “得而食”、 作动词表示 “得到”这种基本义的，但也不乏用作助动词表示 “得而哭之”、“得而弗哭”、“可得而兼”等，就是本文将讨论的 “能够”义的；杨逢彬把 “得而v”中的“得而”一律看作虚化成 “(可)得而V”式。 分的说法，则基本上是站不住脚的。 “(可)得而V”是一种较为常见的句式。对其 中的 “可 毋庸置疑，“(可)得而v”中的 “得”，的确有用作一般动 得”，笔者赞同多数人的意见：大多情况下，“得”是助动词；如 词表示 “得到”义的，先秦文献有不少这样的用例。杨逢彬 果句式中有 “可”与 “得”共现，“可”和 “得”是同义连用关系， (2011)举到了 《左传》中的 “赵氏得而献之 ，吏请杀之”“寡君 “可得”一起表示 “能够”、“可以”，在句中作状语。对于 “(可) 若得而食之 ，不厌”等实例 ；曹海东(2001)所列举的十个文 得而v”句式中 “得”是作状语的助动词这种认识 ，也有持反 句，大多都能证明他的 “得”用作一般动词表示 “得到”义的观 对意见者。同是持反对意见者 ，又有 “得”为动词和 “得”为虚 点；贾齐华在 《吕氏春秋-察今)“可得”辨正》中，从同一文献 化成分两种截然不同的观点。 同一时代的语言用例、整体文意以及知人论世方法三个不同 曹海东在 先《秦时代 “可得而v”式考释》和 《“夫子之文 角度进行考察分析，证明 《吕氏春秋 ·察今》中“不可得而法”、 章可得而闻……”别解》中，对 “可”“得”同义连用一同表示 “胡可得而法”里的 “得”应是及物动词 ，表示 “得到”义。4[10(83．-~ “能够”“可以”的认识不以为然，强调指出先秦散文 “可得而 然而，出现在 “(可)得而 v”中的 “得”，除了用作一般动词表 v”句式中只有 “可”是助动词，“得”经常是用作一般动词 ，其 示 “得到”义之外，即便是在先秦时代，也不乏用作助动词，或 作者简介：贾迪扉 (1985一)，女，华北水利水电大学讲师，文学硕士。 基金项目：河南省2011年软科学研究计划项目“语言文字应用与大学生创新能力提升策略研究”(112400454047)的部分 研 究成果。 ． 122· 者独 自或者与 “可”一起表示 “能够”“可能”义的用例。至于杨 (3)论者又以为人臣之事其君与人予之事其亲，其势不 逢彬 “得而”完全虚化而无实在意义只起强调作用的说法，更 可得而兼也。(宋王安石 《临川文集 ·