100 年度農業推廣教育及科技研究成果.pdfVIP

推廣論述推廣論述 101年度農業推廣教育及科技研究成果 101 年度農業推廣教育及科技研究成果 1 2 3 4 5 6 楊宏瑛 倪葆真 陳玲岑 王勝平 楊欣佳 李政錩 壹、前言 行政院農業委員會因應全球氣候變遷、全球人口增加、糧食需求量與品質安全要 求提高、WTO 新回合談判與區域經貿加速自由化等趨勢，本會推動健康、卓越、樂 活及永續之施政主軸，建立全民農業之新思維，本年度執行4 項農業推廣教育計畫以 推動農民、農業推廣人員、青少年、婦女、高齡者及農村居民之觀念革新並強化農村 生活照護為宗旨。另 7 項前瞻性之科技研究計畫做為未來政策制定之參考。 貳、農業推廣教育工作成果 一、農民學院 為積極培育青年農民，101 年度針對有意從事農業之新進農民及專業農民，由各 試驗改良場所依據農產業職能基準，規劃系統性之農民訓練課程，包括農藝、園藝、 養蜂、水產養殖、畜產及茶葉等農業入門班 31 梯次；有機農業、設施蔬菜、熱帶果 樹、保健植物、花卉、菇類、家禽、種苗、茶葉、休閒農業等初階班 14 梯次；針對 專業農民辦理之稻米、蔬菜、水果、瓜菜類、有機農業、花卉、菇類、保健植物、肥 料、農場管理、農機、畜產、茶葉、種苗、休閒農業等進階及進階選修課程 64 梯次； 企業化經營課程之有機農業管理、農場管理、蔬菜經營管理、熱帶果樹、稻米經營、 保健植物、農業行銷及種苗生產管理等高階班 10 梯次，101 年迄 10 月底止，已完成 92 梯次，計 2,561 人次。另為增進國人對農業的關懷與重視，由省農會及各縣市農會 結合在地之產業特色及產銷班，規劃辦理農業體驗、青少年農業體驗及親子體驗營共 49 梯次，引導民眾透過體驗學習，增加對本土農業之認知與認同感。 為提供全年無休且友善學習環境並配合推動農民學院訓練，建置農民學院網 （.tw/ ），101 年迄 10 月底計 329,652 人次上網流覽，其中訓練 課程資訊、線上報名、繳費等服務 7,206 人次以及後續學習歷程追蹤，並主動推薦後 1 行政院農業委員會農業推廣科科長 2 行政院農業委員會農業推廣科簡任技正 3 行政院農業委員會農業推廣科技正 4 行政院農業委員會農業推廣科科員 5 行政院農業委員會農業推廣科專員 6 行政院農業委員會農業推廣科技士 299 農業推廣文彙第57 輯 續學習課程安排；另為提供實務操作訓練，辦理農場見習媒合，100 年起迄 101 年 10 月底止，累計媒合453 名學員參與農場見習。又藉由網路進行農民市集媒合，提供實 體通路販售經驗與消費者溝通管道；建立「找產品、找通路」農產交易媒合平台引介 網路商城與農產品；發行農學 e 報 22 則、數位課程學習及農業經營輔導訊息等服務。 為建立農民學院各級訓練班之績效評核機制作為檢核各試驗改良場辦理訓練課 程，符合新進農民與專業農民跨入農業領域或精進產銷之需求，透過 270 位參訓學員 的問卷調查及兩場次專家學者焦點團體訪談之討論，彙集農民學院學員和專家學者等 各方意見，據以研擬農民學院訓練評核機制草案。所得結果分別針對在訓練課程結束 時，進行學員的反應及學習成效之「結訓評核」，以及檢視其學習成果後續落實應用 與訓練對產業造成影響等情形之「追蹤評核」的負責統籌與執行單位、評核實施流程、 調查方式與工具指標、評核結果回饋等項目，規劃可茲依循的作法，做為農民學院訓 練規劃及推廣輔導工作設計之參酌。 在完成農民學院結訓學員及農學院校畢業生農業相關經營能力認定之規劃部分 蒐集德國、丹麥、美國、日本等先進國家之相關認證制度 ，了解不同國家對從事農業 經營管理要求具備之條件及農業能力之檢定或認證方面之嚴格規定，藉由訂定各項評 估構面及指標，完成未來辦理評估訓練效益之參考，本研究先就園藝類相關專業能力 之檢定為研究類別，以質化訪談及量化調查我國青年農民及相關人員對農業能力檢定 之意見及看法，完成訂定初階、進階及高階之專業能力要求，並根據不同階層之專業 能力完成農民學院結業生及農學院校畢業生有關農業能力（園藝類）之相關檢定事宜 規劃，包括檢定對象之學經歷及接受訓練