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- 2017-08-15 发布于山东
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新人教版化学选修4高中《燃烧热 能源》word学案.doc
课题:第二节 燃烧热 能源
【学习目标】:
1.知识与技能:
理解燃烧热的概念,认识能源是人类生存和发展的重要基础,了解化学在解决能源危机中的重要作用。
【重点、难点】:燃烧热的概念
【学习过程】:
【温习旧知】·
回忆反应热 、焓变的知识,解答:
1、如右图所示,把试管放入盛有25 ℃时饱和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5 mL盐酸于试管中。试回答下列问题:
(1)实验中观察到的现象是___________________。
(2)产生上述现象的原因是____
__。
(3)写出有关反应的离子方程式:____________ _。
(4)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量______(填“大于”“小于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量。
【学习新知】
一、燃烧热1、定义:
注意:
(1)条件: (2)燃烧的物质一定为 mol
(3)生成的物质一定要稳定
a、状态要稳定;
b、要完全燃烧(生成物不能再燃烧)。
一般指:
C -- CO2 (g) N– NO2 (g)S – SO2 (g) H– H2O(l)
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