教科版科学五上《做一个生态瓶》word教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教学设计 河北省藁城市岗上镇小丰学校 李 红 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教学设计 教案背景 1．面向学生：小学 学科：科学 2．课时：2 3．学生课前准备： 大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动手册。 教学课题 目标是一切教学活动的出发点的归宿，根据新课标精神和教材内容，结合学生实际情况，我制定了以下教学目标。 知识目标：通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，以此为蓝本设计生态瓶的建造方案。 能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。 情感目标：能互相听取意见，共同协作制作生态瓶，并分工进行管理和观察。 教材分析 《做一个生态瓶》是教育科学出版社义务教育课程标准实验教科书科学五年级下册第一单元第六课，它让学生进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，并以做生态瓶为例子，让学生通过应用所学的科学知识和科学方法研究，解决实际问题，知道思维活动在前，实践活动在后，用思维的成果指导实践活动。 教学重点：设计生态瓶的建造方案以及根据方案来做一个生态瓶。 教学难点：理解在生态瓶中放置生物的数量，以及这些生物和非生物的关系。 教学准备： 1．学生课前查阅和制作生态瓶有关的资料。 2．利用百度搜索制作多媒体