粤教版必修一1.5《速度变化的快慢 加速度》WORD教案05.docVIP

第一章第六节《用图象描述直线运动》学案 【学习目标】 1、通过生活实例，认识用图象描述相对于文字描述的优势，从而迁移到物理学习中 2、回顾并加深对“s-t图象”的理解，能够读取位移、速度 3、理解匀变速直线运动“v-t图象”，能够读取位移、速度、加速度 4、通过实验和理论分析，理解匀变速直线运动平均速度的特殊表达式 一、匀速直线运动的位移图象 【自主学习】 课本P18【讨论与交流】 1.列表→描点→联系 2.由图象可得匀速直线运动的位移与时间的关系用公式表达为 。 3.物体运动的速度在“s-t图象”中是通过什么体现的？ 。 【应用提示】透过位移图象我们能够知道…… 物体的位置、位移 物体的运动方向： 物体运动的快慢（速度 □ 加速度 □）： （直接 □ 间接 □）读出相遇地点： 【针对训练】 1．如图所示是根据龟兔赛跑故事的乌龟和兔子赛跑过程中的位移-时间图象，根据图象可知，下列说法中正确的是 A．乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的 B．乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发，但兔子让乌龟先爬行一段时间 C．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终还是兔子先到达终点 D．乌龟中途虽然落后，但最终还是先于兔子到达终点 2.所示是一辆汽车做直线运动的s-t图象，对相应的线段所表示的运动，下列哪些说法是正确的 ( ) A．AB段表示静止 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向和BC段运动方向相反 D．CD段运动速度大于BC段运动速度 二、匀速直线运动的速度图象 【自主学习】 时间/s 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 位移/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 由上可知：该物体做匀速直线运动的速度为 三、匀变速直线运动的速度图象 1.由加速度的定义式 ，变换可得Vt＝ ，也就是在已知 速度V0和加速度a，就可以确定 速度Vt。 【应用提示】透过速度图象我们能够知道…… 物体的速度： 、速度大小： 、速度方向： 。 物体的运动方向： 物体速度变化的快慢（速度 □ 加速度 □）： ★★★某段时间的位移： 。 （直接 □ 间接 □）读出相遇地点。 匀变速直线运动的平均速度特殊公式： 。 【针对训练】 1．同一公路上有A、B. C-三个物体在运动，它们的v-t图象以、b、c如图2.1-5所示。根据图象中的数据，请你尽可能详尽地描述它们的运动． 答：a b c 答：a做匀速直线运动，速度为15m/s；b做初速度为零，加速度为1.75m/s2的匀加速直线运动;c做初速度为4m/s，加速度为0.67m/s2匀减速直线运动，6 s时速度为O： 2.右图是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是 A．前两秒加速度为5m／s2 B．4 s末物体回到出发点 C．6 s末物体距出发点最远 D．8 s末物体距出发点最远 【互动探究】题中，物体在2 s～4 s内和4 s～6 s内的 速度方向相同吗?加速度相同吗? 【图象知识总表】 项目 位移 速度 加速度 直接读取 倾斜度(斜率) “面积” s-t图象 v-t图象 【课堂训练】 1．某质点做直线运动的位移s和时间t的关系如图所示，那么该质点在3s内通过的路程是 ( ) A．2 m B．3 m C．1 m D．5 m 【解析】选C． 2．如图所示为一物体做直线运动的速度-时间图象．用v1和a1表示物体在0～t1时间内的速度与加速度，用v2和a2表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度，则由图象可知 ( ) A．v2和a2方向相同，v1和a1方向相同 B．v2和a2方向相同，v1和a1方向相反 C．v2和a2方向相反，v1和a1方向相同 D．v2和a2方向相反，v1和a1方向相反 【解析】选B． 3．质点沿直线运动，位移时间图象如所示，关于质点的运动下列说法中正确的是 ( ) A．0~2 s末质点的位移为零，前2 s内位移为“－”，后2 s内位移为“+”，所以2 s末质点改变了运动方向 B．2 s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零 C．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m／s，方向与规定的正方向相同 D．质点在4 s时间内的位移大小为0.4 m，位移的方向与规定的正方向相同 【解析】选C、D． 4．甲、乙、丙三个物体从同一地点沿着一条直线运动的s—t图象如图所示，在时间t内，下列说法中正确的是 ( ) A．乙物体做匀加