对高中生物教学模式转变的研究.pdfVIP

■圈罡!鐾鐾鲨釜 对高中生物教学模式转变的研究 吴小兵 (绵阳市高新区实验中学，四川绵阳621000) 摘 要：作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是一 的一些反思和想法，然后交给我，这样不但可以让学生与老师 门实验性学科．如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是 之间沟通方便，而且可以调动学生思考的积极性。 “副科”．对于教学的重视程度不够，导致学生对于生物学科的 2．充分利用多媒体，提高教学质量。 兴趣不高．教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困 多媒体技术可以说是我的得力助手，它可以取代传统的 境．调动学生学习生物的积极性，培养他们的多元化能力，已 教学模式，提高教学效率和质量。利用科学技术可以将画面形 经成为生物教学工作者的一大挑战。 象直观地演示出来，让学生对于课本的知识了解得更加直观。 关键词：高中生物教学教学模式 多元化能力 比如，我以往讲解《细胞的分裂与分化》时，必须带上几幅细胞