2015年鲁教版必修二4.1《人类活动地域联系的主要方式》word教案[www.edudown.net].docVIP

学校:临清二中 学科:地理 编写人: 张月兰 审稿人:崔桂芳 第四单元 人类活动的地域联系 人类活动地域联系的主要方式（教案) 教材分析： 本节着重介绍了人类活动地域联系的三种主要方式：交通运输、通信和商业贸易。教材的第一目阐述交通运输的有关内容，第二目分两块内容，首先简要介绍通信的概念，然后分别说明它的两种主要类型。第三目简要介绍商业贸易的有关内容。 二、教学目标： 知识目标： 1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。 2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。 3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。 4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。 能力目标： 1.学会选择正确的交通运输方式。 学会分析邮政网络。 德育目标： 让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活 动在人类社会发展中的重要作用。 2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。 教学重点五种主要交通运输方式的比较。 交通运输网的形式和层次。 八、教学过程： (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标。 同学们如果有亲戚在外地，平时通过什么方式联系？如果要见面，选择什么运输方式？在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？ 联系方式选择运输方式主要考虑因素 刚才大家提到了现代人类活动地域联系的一些主要方式，像交通运输、邮电通信等。那么我们先来看一下交通运输。 （板书一）交通运输 1、交通运输是一种特殊的生产部门 （思考）与工业、农业生产相比较，交通运输是一种特殊的生产部门，为什么？ 在交通运输过程中，既不生产物质产品，也不改变被运送物品的自然属性和性状，它只是实现人员和物资等位移的主要手段。 2．交通运输的发展过程 强调科学技术进步对交通运输的重大作用 3．当代五种交通运输方式的比较 (1)指导学生完成学案【探究活动1】，了解五种交通运输方式的主要特点。 (2)社会经济活动对运输的要求是综合而全面的。 (3)各种运输方式在技术经济上各有长短，都有最适宜的使用范围。 在我们认识了各种交通运输方式的特点以后，指导学生完成【探究活动2】 现代交通运输发展方向。 高速化：提高运输工具的运行速度，缩短时间，增加通过能力。 大型化：随着科技和汽车产业的发展，公路运输条件大为改善，栽重吨位大型化，克服了汽车运量小的缺陷。 专用化：发展集装箱运输，节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业机械化，保证货物在运输过程中的安全。 网络化：地区经济的发展和人们活动的要求，各种现代交通工具联合、各种交通运输线、点交织。形成了不同形式和层次的交通运输网。多种交通运输方式的联合，组成了交通运输网络，使当今社会成员之间的联系愈来愈密切、愈来愈方便 （板书）二、通信 （提问）如果让你一个人待在家里不出门，你会想到用哪些方式与外界联系呢？ （回答） 打电话、上网、便条等方式，现在是信息时代，出门办事交通很方便，天上有飞机，地上有火车、汽车，水里有轮船，但现在有些事不用出门也能办成，这就是利用邮电通信技术。 提问：通信是什么涵义？ 学生思考，教师启发：通信是把信息或消息从一个地方传到另一个地方。通信是人类的社会交往形式，起着联络和协调社会发展的作用。通信可以分成邮政通信和电信通信两大部分。 经常到邮局寄信的同学可能知道，邮局以前叫邮电局，现在叫邮政局，这说明随着电信技术的不断发展，它已与邮政完全脱离，成为截然不同的两大部门。下面让我们来比较一下，看看邮政通信与电信通信这两大部门的任务和特点有什么不同? 1、邮政通信：主要任务是利用交通运输工具，传递信函和包裹。 邮政具有点多、线长、面广的的特点，许多国家的邮政利用这一特点进而兼营某些金融业务，以及一些代理业务。通信会受到台风，暴雨、山洪，地震等自然灾害的影响。 2、电信通信：主要任务是利用有线电、无线电、光等电磁系统，传递符号、文字、图象、和语言。 组成：电信网络是由终端设备、传输设备和交换设备组成的信息传递系统。 终端设备：电话机、传真机、用户电报机、数据终端和图象终端等；传输设备包括电缆、海底电缆、光缆等有线传输设备和微波收、发信机和通信卫星等无线传输设备；交换设备包括电话交换机、电报交换机等，是实现用户终端设备中信号交换、接续的装置。 由于电信利用电波传递信息，因此地形障碍可使电波发生反射、吸收现象，影响通信质量 1、邮政通信 2、电信通信 50000吨大米 武汉—上海 1亿立米天然气 新疆—上海 ［探究活动3］阅读课本关于“通信”的内容，将主要知识点归纳到表4-1-3中。 表4-1-3 邮政通信和电信通信的比较 项目 传递媒介 传递对象 主要业务