2015秋沪科版数学八上13.2《命题与证明》word学案1.docVIP

孙疃中心学校”st”互助学习“三步九环节”学案 孙疃中心学校”st”互助学习“三步九环节”学案之预学案 年级 学科 主备教师 纪勇 审核人 年级组长签名 班级 姓名 时间 课题：13.2.1 命题与证明 一、自学目标（认定目标不放松） 1.了解命题的概念，会判定一个命题的真假 2.理解命题的结构，改写成逆命题。 二、自学过程 1.请仔细阅读教科书P 至 观察止并在书上做好记号。 2命题的概念？写一个真命题，一个假命题。 3.指出你写的命题的条件和结论。 4.把你写的命题改成它的逆命题。 三、自学质疑（学要思，思要钻） 请写下你的疑问： 孙疃中心学校”st”互助学习“三步九环节”学案之研学案 课题：13.1三角形中的边角关系（第三课时） 【研学目标】 1、了解命题的概念，会判定一个命题的真假。 2、经历探究命题以及结构的过程，体会命题的内涵。 3、培养学生严谨的推理和论证意识，感悟几何思想的应用价值。 【研学重点】认识命题的内涵和结构。 【研学难点】区分命题的题设和结论。 【研学过程】 探究一： 判断下列语句在表述形式上，哪些对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ （1）对顶角相等； (2