2015秋浙教版数学七上1.3《绝对值》word学案.docVIP

绝对值学案 教学过程： 导学一：1、画一画：画一条数轴，并在数轴上标出表示4，-2，0的点 2、说一说：说出这些点到原点的距离。 3、读一读：学习课本11页内容。 4 、议一议：①你知道绝对值的概念吗？ ②你会用符号来表示一个数的绝对值吗？ 5、做一做：完成下面针对性训练,然后组内展示。 在数轴上，表示一个数的_________________________叫做这个数的绝对值。绝对值的符号是__________。 针对训练： -3的绝对值记作________=_______ 5的绝对值记作______=________ ｜-3｜表示是______到 ________的距离是______ ｜0｜=______。 导学二：1、算一算 ①｜3｜= ｜0.5｜= ｜｜= ②｜-3｜= ｜-0.5｜= ｜-｜= ③｜0｜= 2、议 一议： 数学事实：（绝对值的性质）结论一 一个正数的绝对值是____________， 一个负数的绝对值是_________________ 0的绝对值是____________。 结论二 互为相反数的两个数的绝对值___________。 3、练一练：完成右侧针对性训练 针对练习： 1、｜-3｜=_______ ｜ ｜=_______ ｜0｜=________