2015秋湘教版八上第一节《中国的地形》word教案[www.edudown.net].docVIP

第一节 中国的地形 教学目标 （一）知识与技能 1.能够运用地形剖面图概括我国地势特点。 2.阅读中国地形图掌握三级阶梯的海拔、主要地形区、各级阶梯的界线和主要山脉的分布。 3.掌握四大高原、四大盆地、三大平原的特征。 4.学会分析我国地势特点对气候、河流、交通的影响，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。 （二）过程与方法： 通过读图，了解我国主要山脉的分布及走向，掌握我国们主要的地形区及其特点，分析我国地势的特点及对气候、河流、交通的影响，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。 （三）情感态度和价值观 1.通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 2.通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学重点难点 1.运用地形图总结我国地形、地势特点。 2.主要山脉、地形区在图上的落实。 课时安排：3课时 教学过程 第一课时 一、导入 用《歌唱祖国》歌曲导入。 二、【自主学习】（相信自己，你是最棒的） （一）、阅读课本P21山脉纵横交错及图2-1中国主要山脉分布，完成下列填空： __山脉_____纵横交错，构成我国地形骨架 （1）南北走向的山脉：贺兰山　　（2）东西走向的山脉：天山、阴山；昆仑山、秦岭南岭 　　（3）东北－西南走向的山脉：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪