2015秋西师大版语文六上第20课《回家》word教案.docVIP

20 回家 主备老师：赵淑清 讲课老师： 教学目标 　　1．理解文章内容，从海子回家与不回家以及牺牲的过程中，感悟海子爱岗敬业、爱国爱家、“为大家而舍小家”的高尚品质。 　　2．有感情地朗读课文，体会文中表达的思想感情。 教学重点 　　理解海子回家与不回家的经过，体会其中蕴含的情感。 教学难点 理解课文中海子牺牲时海子爹与娘所说的那两句含义深刻的话。 课时安排：一课时 教学过程 一、创设情境，揭示课题。 1、同学们，一说起家，我们会想起许多古诗（出示） 举头望明月，低头思故乡。——李白（那是一片思乡之情。） 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石（那是一片似箭的归心。） 不仅中国人，外国人对家的感觉也同样如此： 罗伯特说：无论何时何地，家永远向我们敞开大门。 歌德说：无论是国王还是农夫，家是最幸福的地方。 那么你呢？你对家的感觉可以用那些词语来形容？ 2、今天，我们就一起来学习一篇有关回家的故事。（板书） 二、初读课文，整体感知。 1、课文大家已经预习过了，请同学们再次浏览课文，想一想课文主要谢了一件什么事？ 2、刚才这位同学在概括课文主要内容的时候围绕回家提到了三个情节。我们一起来说说。课文先写了——，再写了——，最后写了——（板书：少年常常回家；中年很少回家；牺牲。） 3、同学们看着老师的板书，你心中有什么样的疑问吗？（为什么他少年时期遇到再大的困难也要常常回家，而到了