2015苏教版必修一2.4《幂函数》word教案1[www.edudown.net].docVIP

§2.4幂函数 课 题：§2.4幂函数⑴ 教学目标：1.了解幂函数的概念; 2.会画出几种常见的幂函数的图象,能根据幂函数图象,了解幂函数的变化情况和性质; 3.了解几个常见的幂函数的性质,会用它们的单调性比较两个底数不同而指数相同的指数式的大小. 重点难点：重点——幂函数的图象性质. 难点——幂函数的图象性质. 教学教程：一、问题情境 问题1:下列函数在那些是指数函数,在那些不是? ⑴y＝ex ⑵y＝x4 ⑶y＝ ⑷y＝x－3 解:⑴是,⑵⑶⑷不是. 问题2:⑵,⑶,⑷中底数是常数还是变量?指数呢? 解:⑵⑶⑷中底数是变量,指数是常数. 二、学生活动 观察分析⑵⑶⑷中函数特征,比较与指数函数的不同,从而引出幂函数概念. 三、建构数学 1.对数函数的概念 一般地,我们把形如 y＝xα 的函数称为幂函数(power function)其中x是自变量,α是常数. 注:1.注意幂函数的形式,只有形如y＝xα的函数才是幂函数,象y＝x2+1,y＝3x－2等,就是不是幂函数; 2.α是实数. 例1 下列函数,哪些是幂函数? ⑴y＝x3; ⑵y＝x2+2x; ⑶y＝; ⑷y＝x+1; ⑸y＝2x2; ⑹y＝x0 解:⑴⑶⑹是,⑵⑷⑸不是. 四、数学运用 1．例题 例2 求下列函数定义域,并判断奇偶性 ⑴y＝x5; ⑵y＝x; ⑶y＝x; 解: ⑴此函