2015苏科版物理八下6.5《物质的物理属性》word学案1[www.edudown.net].docVIP

《6-5 物质的物理属性》课堂互动学习案 【互动学习目标】 知识目标 1、知道各种物质的硬度不同。 2、了解物质一些物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。 3、学会对物质分类。 【互动学习过程】 一、硬度 1、实验：用铁钉在石蜡上刻画 现象__________________________________________________________________________ 说明__________________________________________________________________________ 2、硬度的定义 硬度是描述______________________________________的物理量，是物质的物理属性之一。 3、比较物质的硬度 探究活动：比较物质的硬度 [探究目的]：比较物质的硬度，并按硬度大小排序。 [猜想]：根据你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序： [设计实验]：比较硬度大小的方法： ______________________________________________________________________________ [进行实验和收集证据]： 实验结果表明： 这些物质按硬度大小的排序是_____________________