2015语文版选修《望海潮》word集备教案[www.edudown.net].docVIP

富县高级中学集体备课教案 年级 :高一 科目 ：语文 授课人 课题 望海潮 第 1 课时 三维 目标 了解作者，掌握诗词的诵读技巧。 品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。? 让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景，培养对祖国河山的热爱之情?。 重点 品味诗词富有表现力的语言，体会词中壮阔优美的意境。 中心发言人 李星 难点 领悟作者对杭州西湖的热爱之情；感受词的意境、情韵；学习诗中铺陈的表现手法? 教法 诵读指导法 学法 自主、合作、探究法 （个人主页） 教具 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课?二、知识积累?1、词牌介绍?（可对“词”进行说明）2、作者介绍? 柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词?多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，是我国历史上第一个专业词人，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。?3、背景介绍? 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时