小学中年级段阅读教学的语言训练例谈.pdfVIP

⑧I传道受业 小学中年级段阅读教学的语言训练例谈 圃柯爱荣 摘 要：随着新课程改革的逐渐深入，阅读教学中语言训练有被逐渐削弱的趋势，这对于学生语文素养的提高是极为不利的。 本文结合小学语文教学经验，分析小学中年级段阅读教学的语言训练。 关键词：小学；中年级；段阅读教学；语言训练 实施新课标以来，小学语文教学 用思维训练来引导。比如在进行人教版 的。因此，在进行段的阅读实践教学过 获得一定成绩的背后存在着许多令人忧 新课程小学语文三年级上册 《富饶的西 程中应当组织好学生开展迁移性训练。 思的情况 ，其中一个就是语言训练被严 沙群岛》的教学过程中，为了让学生可 6．终点：用写段学篇的语言训练 重削弱。本文结合小学语文教学经验，分 以更好理解第二自然段的含义 ，就应当 作为辅助教学 析小学中年级段阅读教学的语言训练。 先将这段话细分成一句一句的话，一个 篇 的训练是段 的阅读教学 的终 1．起点：将朗读训练抓好 词一个词地进行讲解。把握好这部分课 点，为了很好地实现这一过渡，就需要 在段阅读教学的起始阶段 ，针对 文之后，对句与句之间的因果关系