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电气工程专业导论与专业介绍的教学探讨 电气工程专业导论与专业介绍的教学探讨 电电气气工工程程专专业业导导论论与与专专业业介介绍绍的的教教学学探探讨讨 郭伟 （南京信息工程大学信息与控制学院电气系，南京210044) 摘要：首先讨论了在电气工程专业一年级设置“专业导论”课程的必要性，其次对“专业导论”课程的内容及安排进行说明，最 后就存在的问题进行分析与总结并提出今后的改进设想。 关键词：电气工程专业；电气工程导论；教学内容；教学方法 [2] 课程内容安排如下 ： 1. 引言 1. 引言 11.. 引引言言 （1）、专业课程方向课程体系，（2）、教学目标和 电气工程专业培养从事与电气工程有关的系统设 计划，（3）、专业知识学习方法和经验介绍，（4）、工 计、运行控制、信息处理、研究开发以及电子计算机 程实际（动模系统）见习。 应用等领域工作的宽口径、复合型高级技术人才。本 2.1专业课程方向课程体系 专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理 论、信息处理、计算机技术与应用、电力电子技术、 该部分主要向学生介绍本专业的5个专业方向所 电力拖动等较宽领域的工程技术基础和一定的专门知 涉及的内容及现状，从而给学生有自己喜爱方面建立 识，具有电力系统分析与控制，解决强弱电并举的宽 一定的印象。分如下五个部分来讲解： [1][2] （1）、电气工程的地位和发展、前景，电气工程 口径专业的技术问题的能力 。 对于电气工程专业学生来说，从进校开始专业介 的理论基础介绍，电气工程常用软件简介。 绍中会对上述专业学习内容及方向作说明。但学生在 简要介绍电气工程学科发展过程，典型成就用图 一个小时介绍中很难记住，虽然学生在高考填志愿时 片说明，使学生加深印象。电气工程专业所需理论基 了解些专业内容但大多数是父母或中学老师建议的， 础即重要课程内容作介绍并在学科何处应用作较为充 很难知道该努力的方向。尤其是大一、大二期间主要 分说明。电气工程常用分析软件其功能简介等。 是学习公共基础课和学科基础课，大三期间学习专业 （2）、电机的发展和电机学的研究领域，电机分 基础课及专业课，大四期间主要是专业方向课程及综 类与发展，电机的应用领域，电动机选用与运行控制， 合实践训练。这种教学安排致使学生在一、二年级期 电器的分类，高低压电器介绍。 间学习方向迷茫，从实际情况来看，常有学生抱怨不 本部分内容主要介绍：电机的作用与发展简史， 知该专业干什么，也不知道这些基础课对将来有何作 电机有哪些类型和结构，电机应用的领域，如何选择 用，从而产生厌学情绪。等到大三、大四对专业有所 电机与运行方式，电机学研究什么内容，电器是什么， 了解时则行将毕业，因而在大一开设“电气工程导论” 电器有那些分类即高压电器、低压电器包括些什么， 非常必要。很多学校很多专业都有导论课程开设 使学生有一定的感性认识。 [3][4][5] （3）电力系统发展，发电厂生产流程，电力网组 。 “电气工程导论”课程设置为必修课，通过该课 成，电力新技术介绍。 程学习使学生认识本专业的培养目标和方向、基本要 电力系统及其自动化技术是本专业一个主要方向 求、课程体系、教