2014年高考生物一轮复习3-5第5讲《生态工程》PPT课件.pptVIP

(1)与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有________和________。 (2)人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是________________________________。 (3)除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的________价值。 (4)实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是________。 循环往复 分层分级 抵抗力 环境承载力 自然 生态系统 经济和社会 优化结构 系统整体性 改变和 问题探究1：(1)在“无废弃物农业”中，收集的有机物质(如人畜粪便等)，为什么不能直接施用于农田，而是要采用堆肥和沤肥处理后才能施用？ (2)如何理解协调与平衡原理？ 提示：(1)提示：经过堆肥和沤肥后，大部分有机物质才能被分解成无机物，被农作物吸收，如果直接施用，则微生物分解有机物质时，能产生大量热量，对农作物造成损害。 (2)在进行生态工程建设时，需要考虑生物与环境的协调与平衡原理，如所选的植物要适应当地的环境，有较高的生态适应性，这样才能成活；但不能缺少天敌，这样会造成其大量繁殖，对生态系统造成影响。同时，还要考虑环境承载力。 整体 协调与平衡 工程学 生态环境 沙漠化 工程 生物措施 人工制造表土 植被恢复工程 自然系统 社会系统 问题探究2：我国生态工程建设存在的主要问题是什么？ 提示：(1)缺乏定量化模型的指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。 (2)设计缺乏高科技含量，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性指导等。 1．下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是(　　) 选项 有关事例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理 【解析】　本题着重考查生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理，D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显是整体性原理。 【答案】　D 2．图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于 (　　) A．湿地生态恢复的生态工程 B．节水和废水处理与应用的生态工程 C．小流域综合治理与开发的生态工程 D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 【解析】　由于图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复的生态工程或小流域综合治理与开发的生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。 【答案】　B 原理 理论 基础 意义 实例 物质循环 再生原理 物质循环 可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响 无废弃物农业 物种多样 性原理 生态系统的稳定性 生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力 “三北”防护林建设中的问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性的问题 原理 理论基础 意义 实例 协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡 生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题、过度放牧等 整体性原理 社会、经济、自然构成复合系统 统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定 林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题 系统学和工程 学原理 系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式 改善和优化系统的结构以改善功能 桑基鱼塘 系统整体性原理：整体大于部分 保持系统很高的生产力 珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系 (1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是________________________________。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了生态工程的__________________原理。 (2)该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的___________原理。生产的大米无公害的原因是_____________________。 (3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是______________________。 (4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：__________________________________。蘑菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高，体现了生态工程中的______________原理。 【解析】　本题主要考查生态工程的原理，同时考查部分必修内容。 【答案】　(1)实现生态系