原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育信息技术起源发展本质初探
李晓东
首都师范大学外国语学院
Lidongbj@126．corn
【摘要】本文从历史的角度对教育信息技术的历史起源，本质定位做了较为深入的探索和研
究，我国在教育信息技术领域有两种不同的认识，其一，认为我国教育信息技术的起点是
在我国古代历史的开端为起源：其二，认为我国教育信息技术是从19世纪末20世纪初开
始。众所周知，我国有着五千年跌宕起伏的文明史，我国从古代开始勤劳的中华民族创造
出了许许多多历史奇迹，诸如闻名世界的四大发明等，一代又一代勤劳聪明的中华民族不
断的传承自己的聪明才智，使得中华民族从古代社会进步到了今天，这一切同时也伴随着
教育信息技术的不断传承和发展，使我国科技水平和教育信息技术水平随着历史进步和发
展不断同步提高，我们看历史的发展脉络已经充分的证明了这一点。本文对教育信息技术
的本质作了一定的程度地探索研究，只有对教育信息技术的本质有明确的定位和理解，才
能从教育信息技术的本质属性角度正确认识其历史起源的必然性，即随着人类科学文明史
的起源发展而发展并不断发展进步．
I关键词1教育、信息、技术、教育技术、起源
Abstract： ahistorical onthe ofinformation education
From perspectivehistory technology
ofthe todomore fieldof
origin,natureposition in-depthexplorationand他searckmy
information ineducationtherearetwodifferent oureducation
technology understanding,first,that
isthe forinformationinChinaancient forthe of
startingpoint technology history beginningorigin；
Chinasinformation educationfromthelate19th and 20th
secondly，that technology centuryearly
weall has of anddownsinthe of
know，our 5,000
centurybegan．As country yearsups history
ancientChinasindustriousstartoftheChinese of
civilization,from nationandcmatedahistory
as four SO after
theworld-famous
miracles，such greatinventions，and
many on,generation
oftheindus仃iousand Chinese intheir the and
generation intelligentpeople memoryintelli
文档评论（0）